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Videogames e competenze chiavi

Informazioni tesi

  Autore: Massimo Santacroce
  Tipo: Tesi di Specializzazione/Perfezionamento
Specializzazione in Metodologia didattica CLIL
Anno: 2021
Docente/Relatore: Simona Ruggi
Istituito da: Università Telematica "E-Campus"
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 31

Per 50 anni i videogames sono stati visti con sospetto da genitori ed educatori. Sono entrati con dirompenza nella vita delle ultime tre generazioni.
Non voglio trascurare i fenomeni noti di videoludopatia (condizione di dipendenza dal gioco d'azzardo tramite console) e di hikikomori (i ragazzi che si chiudono in casa per paura del mondo) che possono essere oggetto di un successivo lavoro.
Ci sono anche dei personaggi, vere star del web, che hanno fatto del giocare ai videogames un vero e proprio lavoro. Guadagnando milioni di followers sui social che li seguono per vederli giocare. E guadagnando decine di milioni, di dollari o di euro.

Informazioni tesi

  Autore: Massimo Santacroce
  Tipo: Tesi di Specializzazione/Perfezionamento
Specializzazione in Metodologia didattica CLIL
Anno: 2021
Docente/Relatore: Simona Ruggi
Istituito da: Università Telematica "E-Campus"
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 31

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1. CAPITOLO: STORIA DEI VIDEOGAMES 1.1 Di cosa parliamo Partiamo dalla definizione, come è sempre buona norma fare, confrontando le definizioni di diversi autori. Un videogioco è un gioco a cui giochiamo grazie a un apparato audiovisivo e che possiamo essere basato su una storia. Questa definizione è breve e semplice e vorrei dimostrare che definisce realmente il termine video gioco. Dimostrerò che questa definizione si basa su pensieri ben noti su gioco, giocare, interattività e narrativa. Inutile dire che un videogioco è un gioco. È ovvio ma dobbiamo ricordarlo chiaramente. Prima di essere una forma culturale, una forma d'arte, una forma narrativa, uno strumento educativo e altro ancora, i videogiochi sono giochi: "Tuttavia, anche se sembra ovvio, i videogiochi sono, prima di ogni altra cosa, giochi." Allora, cos'è un gioco? Abbiamo giochi da molto tempo, ma le definizioni non sono numerose. Tuttavia, alcuni di loro vengono applicati ai videogiochi con abilità. Roger Caillois, fornisce elementi per definire cosa sia un gioco: un'attività fittizia, imprevedibile e improduttiva con regole, con limiti di tempo e spazio e senza obbligo. Presenta anche un approccio per classificare i giochi. Si identifica soprattutto due orientamenti. Lo chiama paida e ludus. Possiamo intenderlo come libertà e vincoli. Gonzalo Frasca dice che "descrive la differenza tra gioco e gioco". In effetti, alcuni giochi senza esito quantificabile possono essere considerati giochi giocattolo (due famosi esempi: Sim City, 1989 e The Sims, 2002). Uso parole che usa anche Eric Zimmerman (quantificabile, risultato), quindi è il momento di discutere la sua definizione di cosa sia un gioco: Pagina 5 di 31 Videogames e competenze chiavi di Massimo Santacroce

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Parole chiave

videogames
competenze
curriculum vitae
clil
competenze chiavi europee

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