• APPUNTI
• SCIENZE DELLA FORMAZIONE
• EDUCAZIONE SANITARIA

Educazione sanitaria:

Appunti sulle dispense di educazione sanitaria relative alle lezioni dell'esame di Epidemiologia ed educazione sanitaria della professoressa Lemma. Vi si trattano i capisaldi della materia, dedicata a trovare le migliori strategie educative in ambito sanitario, per la promozione della salute nella cultura occidentale, che viene delineata nelle sue caratteristiche e nelle differenze rispetto al passato. Accenno ai principali autori che hanno teorizzato nuovi modelli educativi.

---

Dettagli appunto:

• Autore: Antonella Bastone
  [Visita la sua tesi: "L’anoressia mentale in adolescenza: analisi multidimensionale dell'autostima"]
  
  [Visita la sua tesi: "Corpo, modelli estetici e disturbi del comportamento alimentare. Un’interpretazione socioculturale."]
  
• Università: Università degli Studi di Torino
• Facoltà: Scienze della Formazione
• Esame: Epidemiologia ed educazione sanitaria
• Docente: Patrizia Lemma

 

Indice dei contenuti:

• 1. Il paradigma nelle scienze biomediche
• 2. I progressi dei livelli di salute e il ruolo della medicina
• 3. Transizioni epidemiologiche
• 4. Caratteristiche delle società ricche occidentali
• 5. Paradigma biomedico e biosociologico
• 6. 1974 Rapporto Lalonde
• 7. Verso un nuovo concetto di salute
• 8. Promuovere ed educare alla salute: un binomio inscindibile
• 9. Prevenzione e storia naturale
• 10. Esempio di tutela della salute
• 11. Storia naturale della malattia
• 12. Promuovere salute: una prospettiva storica
• 13. Attività di promozione della salute
• 14. Progettare il cambiamento
• 15. La progettazione come percorso
• 16. Progettare tra razionalità e ideazione
• 17. Modello di pianificazione di Green/ Kreuter
• 18. Diagnosi di comunità
• 19. Problemi e percezioni: come farsi un opinione
• 20. Green e Pienault: due approcci alla rilevazione del bisogno
• 21. Strumenti per una diagnosi di comunità
• 22. Focus group
• 23. Tecnica Delphi
• 24. Gruppo nominale - NGT o Delbecq
• 25. Sanità pubblica e ruolo dell'educatore
• 26. L’analisi dei problemi
• 27. Definire un problema di comunità
• 28. Identificare fattori causali
• 29. La percezione del rischio
• 30. La diagnosi educativa
• 31. Fattori predisponenti
• 32. Fattori abilitanti
• 33. Fattori rinforzanti
• 34. Esempio di interazione di fattori in diagnosi educativa
• 35. Individuare interventi educativi
• 36. Gli aspetti psicologici della comunicazione nella prevenzione
• 37. Come trasmettere le conoscenze
• 38. I vantaggi psicosociali dei comportamenti a rischio
• 39. L’autoefficacia
• 40. Definire obiettivi educativi
• 41. Componenti strutturali dell’obiettivo educativo
• 42. Componenti operative dell’obiettivo educativo
• 43. Modelli di educazione alla salute
• 44. Esempi di modelli educativi
• 45. Promuovere la gestione delle relazioni sociali
• 46. Definizione di life skills
• 47. La life skills education
• 48. Identificazione della strategia ottimale per life skills education
• 49. Sviluppo di programmi di life skills
• 50. Verso la Psicologia della Salute - Maslow
• 51. I fondamenti di un approccio centrato sulla persona - Rogers
• 52. Un processo direzionato nella vita
• 53. La funzione della coscienza negli esseri umani
• 54. Strategie di promozione del benessere psicofisico degli individui
• 55. L’educazione socio-affettiva
• 56. Educazione alla pace
• 57. L’educazione sessuale
• 58. Programmi educativi per adulti
• 59. Educare meno, educare tutti
• 60. La critica della coscienza

 

Per approfondire questo argomento:

• formazione
• sanità
• educazione
• salute

Altri appunti correlati: