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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
AUTISMO, RICONOSCIMENTO DELLE EMOZIONI ED ELABORAZIONE DEI VOLTI. EVIDENZE NEUROPSICOLOGICHE CIRCA LO SVILUPPO ANOMALO DELL'INTERAZIONE SOCIALE. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Anosognosia per l'emiplegia e i neuroni mirror:"quale relazione?" Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
A proposito di Storytelling: esperienze di glottodidattica dell'inglese a confronto Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"In viaggio con un nuovo amico": un'unità didattica multimediale per la scuola dell'infanzia. Una ricerca empirica con gli allievi. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"IN VIAGGIO CON UN NUOVO AMICO": UN'UNITÀ DIDATTICA MULTIMEDIALE PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA. IL PUNTO DI VISTA DEGLI INSEGNANTI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
la morte come evento di vita e tema narrativo: una ricerca pilota Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il ruolo dell'amigdala e delle cortecce sensoriali secondarie nel deposito a lungo termine delle memorie emotive Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Imparare i fondamenti della lingua italiana giocando on-line.Il progetto "Potenziamente". Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"Le fiabe sono vere".La fiaba come strumento didattico-educativo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il progetto "Gabriela". Interventi educativi professionali con donne vittime di tratta. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Revisione delle procedure di assessment degli effetti collaterali nei trials clinici con farmaci antiemicranici Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
" Primi approcci alla premisura e misura di lunghezza e superficie: attività, giochi, riflessioni in una Scuola dell'Infanzia." Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"La messa in scena della didattica". Educazione all'immagine e con l'immagine, dalla scuola primaria all'istruzione superiore. Percorsi di Media Education. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Per un analisi stilistica di Tetsuo The Iron Man di Tsukamoto Shinya Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Emozioni e paure nei bambini di scuola primaria: valutazione attraverso i "test dei percorsi" di una proposta educativa. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
I consumi sostenibili: un progetto sperimentale per la Scuola Primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Psicologia ambientale e progetto Bicocca Università degli Studi di Milano - Bicocca Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2002-03
Le trasformazioni naturali nelle stagioni: percorsi formativi nella scuola primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il dialogo filosofico in classe: un laboratorio metacognitivo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"Impara la musica d'arte e mettila da parte" La formazione musicale in Conservatorio: un sistema culturale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11