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La prospettiva telematica nella scuola in Francia

Guido Cernuto

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Guido Cernuto

UN SISTEMA EDUCATIVO ADEGUATO AI TEMPI OFFRE SPAZIO ALLA RETE E ALL'INFORMATICA.
COSA ACCADE IN FRANCIA? ECCO UN RESOCONTO, EFFETTUATO DURANTE E DOPO UN VIAGGIO STUDIO IN UN'UNIVERSITA' DELLA BRETAGNA.
POSSIBILI UTILIZZAZIONI DEL COMPUTER, ANCHE NELL'EDUCAZIONE DEI GIOVANI HANDICAPPATI.
E POI UN VIAGGIO TRA LE PAROLE TELEMATICHE PIU' SIGNIFICATIVE, CHE FORMANO UNA GIOVANE CULTURA DIGITALE.

Studi

  • Laurea in Scienze dell'Educazione
    conseguita presso Università degli Studi Roma Tre nell'anno 1999-00
    con una votazione di 110 e lode
  • Diploma di maturità conseguito presso il Istituto tecnico
    con votazione 60/60°

Altri titoli di studio

  • Corso di perfezionamento e-learning
    conseguito presso Università di Firenze nell'anno 2001
  • Corso on-line didattica modulare e sviluppo competenze
    conseguito presso Garamond nell'anno 2003

Esperienze lavorative

  • Dal 2004 lavora presso Giunti Interactive Labs - Sestri Levante nel settore Istruzione - Formazione
    Mansione: Tech e-learning support
  • Dal 2003 ha lavorato presso American Power Conversion - Galway - Ireland nel settore Informatica - Telecomunicazioni
    Mansione: Tech support
  • Dal 2003 ha lavorato presso Esperienze.net - Roma nel settore Istruzione - Formazione
    Mansione: Docente su temi web marketing e web content management (formazione integrata)
  • Dal 2001 ha lavorato presso Engineering Fonderie Multimediali - Roma nel settore Informatica - Telecomunicazioni
    Mansione: E-learning instructional designer and project manager
  • Dal 1999 ha lavorato presso Radio Meridano 12 - Roma nel settore Media e Comunicazioni
    Mansione: Speaker radiofonico

Lingue straniere

  • Inglese parlato e scritto: ottimo
  • Francese parlato e scritto: ottimo

Conoscenze informatiche

  • Livello ottimo