Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo	Università	Area disciplinare	Facoltà	Anno
La fiaba dal punto di vista educativo	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Autismo e neuroni specchio: ipotesi interpretative	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Un'ecofemminista a Milano. Ecologia ed emancipazione femminile nella pedagogia sociale di Laura Conti	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10

Psicologia dei valori e diagnosi organizzativa - Qualità psicometriche della scala valori del w.i.s. e utilizzo dello strumento in contesti lavorativi	Università degli Studi di Padova	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Psicologia	1995-96
Pedagogia della liberazione e Teologia della Liberazione in Paulo Freire	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Riflessioni in tema di abuso sessuale sui minori in ambito intrafamiliare	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
L'ambientalismo di Laura Conti: educazione, etica, ecologia	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
La filosofia con i bambini promuove il pensiero critico e creativo	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
L'acqua e l'educazione ambientale. Esperimenti ed attività sul campo in una scuola primaria.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Le frontiere scomparse. Per un'analisi del film Waking Life	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Le residenze multidisciplinari in Piemonte. Analisi di progetti di teatro sociale	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
La valutazione delle relazioni oggettuali col test di Rorschach	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Grooving factory - Analisi e riflessioni sulla situazione del centro di aggregazione giovanile nato nella realtà braidese	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Scuola e competenza: sfide per l'insegnamento	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Le regole tra aspetti filosofico-giuridici e metodologici-didattici. Un percorso di educazione stradale nella scuola primaria.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
La dimensione emotiva nello sviluppo: una ricerca empirica sulle paure in età evolutiva	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
"...ieri, oggi, domani...faccio io!" Il comportamento autonomo e la routine in età prescolare	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
La resilienza come elemento di sostegno in un contesto lavorativo stressante	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
L'educazione geografica in chiave interculturale	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Strategie educative per incrementare il benessere a scuola: un progetto in una scuola primaria	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10