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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Vittimologia penitenziaria: uno studio esplorativo nella Casa Circondariale di Torino Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Performance sugli indici della WISC-III in bambini con disturbi specifici dell'apprendimento Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La promozione della salute attraverso la partecipazione nei contesti scolastici. Le differenze di genere in un intervento di Empowered Peer Education Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Valutazione dell'applicazione della legge 180 e dei suoi sviluppi a Roma, dal punto di vista delle problematiche legate agli aspetti psicologici negli adulti Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2004-05
La promozione della salute attraverso la partecipazione nei contesti scolastici. Le diverse adolescenze in un intervento di Empowered Peer Education Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Autostima e attività calcistica in adolescenza: un binomio da esplorare Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
amici adolescenti: analisi della relazione con il migliore amico e della reciprocità all'interno della diade Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Analidi delle differenze di genere mediante le scale AMI e ASI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Utopia e psicoanalisi: una lettura di "Eros e civiltà" di Herbert Marcuse Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
L'amicizia in età scolare, qualità della relazione, reciprocità, attaccamento e similarità con il migliore amico. Una ricerca con bambini dagli 8 ai 10 anni Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
I networks d'attaccamento in età adulta: Uno studio comparativo condotto su un gruppo di gemelli e di fratelli nati singoli Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Dalla famiglia alla coppia: il concetto di adattamento Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L'apprendimento della lingua italiana come L2: modalità e difficoltà nell'acquisizione Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Helene Deutsch e la Donna: teorie psicoanalitiche sullo sviluppo della sessualità e dell'omosessualità femminile. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Aggressività e violenza in una prospettiva psicosociale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La necessità ontologica dell'essere ovvero del perchè e del come educare il piccolo uomo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il disturbo ossessivo compulsivo conseguente al trauma cranico: caratteristiche e sintomi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
ACCULTURAZIONE E IDENTITA' PERSONALE, ETNICA E CULTURALE IN ADOLESCENTI IMMIGRATI DI SECONDA GENERAZIONE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La persistenza comportamentale nelle teorie della personalità Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
INTELLIGENZA EMOTIVA, EFFICACIA PERSONALE E COLLETTIVA E BURNOUT IN UN GRUPPO DI INSEGNANTI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11