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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Lo stress lavoro-correlato: una ricerca sul personale del Teatro Regio Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Doppia diagnosi: disturbo borderline di personalità e tossicodipendenza Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Autolesionismo: teorie e significati dell'autoferimento Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Abuso sessuale e disturbi del comportamento alimentare: una strategia di sopravvivenza Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Mal d'amore: aspetti psicopatologici della gelosia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
RORSCHACH, CAT E ALTRI TEST PER L'INFANZIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Utilizzo dei social network telematici, benessere e identità: una ricerca empirica Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il legame di attaccamento all'interno delle relazioni di coppia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Brevi riflessioni sulla teoria del trauma e del traumatico in S. Ferenczi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Qualità della forma e del pensiero al Rorschach: aspetti psicodiagnostici della schizofrenia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Validazione psicometrica del questionario MSQoL54 con il modello di Rasch Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
ruolo dell'emisfero destro nella rappresentazione di grandezze non numeriche Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
percorsi di crescita. fattori di protezione dei comportamenti a rischio in adolescenza. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La percezione genitoriale sull'ADHD e sull'adattamento psicosociale dei bambini di scuola primaria. Uno studio descrittivo. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Eclissi dell'Isteria o patologia clinicamente indomabile? Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
ThOMAS: Valutazione delle abilità di Teoria della Mente nella preadolescenza e nell'adolesceza Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
FATTORI DI STRESS E STRATEGIE DI COPING NEI LAVORATORI DEL TEATRO REGIO DI TORINO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La rappresentazione della follia dal teatro alla comunicazione multimediale Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2003-04
La fiaba in psicoanalisi. Freud e Bettelheim a confronto Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il cinema parla dall'inconscio. Meccanismi di identificazione e di proiezione in due casi clinici esemplificativi di Disturbo Borderline di Personalità Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2002-03