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Il trattamento del paziente con "Disturbi da Uso di Alcol". Il contributo dell'Approccio Cognitivo-Costruttivista e Narrativo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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valutazione delle competenze linguistiche e narrative in un gruppo di pazienti con trauma cranico encefalico moderato
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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I frammenti di Sempronio Asellione
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Università degli Studi di Napoli - Federico II
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2001-02 |
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Il fenomeno della tratta delle donne a scopo di sfruttamento: interazioni tra criminalità e tradizioni culturali. L'esperienza sul territorio torinese.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Gli effetti collaterali nei trials clinici con antidepressivi: Ruolo dell'effetto nocebo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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La sessualità in adolescenza tra rischio e benessere. Un'analisi della letteratura scientifica.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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JOB SATISTFACTION: PROSPETTIVE TEORICHE IN UNA RICERCA PILOTA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Le narrazioni della situazione israelo-palestinese nell'immaginario collettivo. Un'analisi qualitativa in un contesto spagnolo.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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LE RESIDENZE SOCIO-SANITARIE PER ANZIANI: LE ORIGINI E LE PROSPETTIVE DI SVILUPPO IN UN'OTTICA PSICOLOGICA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Autolesionismo: il corpo che urla nell'adolescente
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2008-09 |
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Ruolo dei fattori psicosociali nella patologia muscolo-scheletrica dell'arto superiore: studio sperimentale
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2002-03 |
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Accoppiamento bimanuale durante l'esecuzione, l'immaginazione e l'osservazione di movimento
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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la ridefinizione del ruolo psicologico e sociale del paziente con cerebrolesione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Disagio emotivo e attaccamento in maternità: i risultati preliminari di uno studio pilota.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Tecnopsicologia e infanzia. Processi di apprendimento e utilizzo delle nuove tecnologie in ambito formativo
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2002-03 |
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I gemelli fra mito e simbolo. Un viaggio attraverso le rappresentazioni dello spazio mentale in diversi popoli e culture.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Il riconoscimento del sessismo:replicazione dello studio di Barreto e Ellemers con target uomo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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L'alessitimia: dai disturbi psicosomatici alla disregolazione della sfera emotiva
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Disposizione in classe dei bambini e nomina dei pari. Un'analisi qualitativa su alcune classi della scuola primaria.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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il controtransfert dell'educatore nella gestione dell'abuso: un confronto fra le teorie di Ferenczi e un'esperienza lavorativa in comunita alloggio per minori
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |