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Danza educativa, autostima, relazioni sociali: una sperimentazione nella scuola primaria
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Anoressia mentale: uno sguardo sul web
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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MAESTRO E SCRITTORE: VITA E OPERE DI CELESTINO CALLERI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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L'ISTRUZIONE DELLA CLASSE RURALE: L'OPERA DI FELICE GARELLI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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La sessualità sul web
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Il morbo di Prkinson e il ruolo delle funzioni esecutive nei disturbi d consapvolezza per le discinesie
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Psicologia e invecchiamento: il ruolo dello psicologo tra mutamenti demografici, sviluppo dei servizi e nuove prospettive terapeutiche
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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L'autoanalisi di Freud nell'opera di Didier Anzieu
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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La rivoluzione cognitiva di Chomsky.Aspetti positivi e negativi della Grammatica Universale.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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TURISMO SESSUALE: ASPETTI CRIMINOSI, INVESTIGATIVI, REPRESSIVI E PREVENTIVI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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La psicologia animale tra Montaigne e Cureau de la Chambre
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Il ruolo delle competenze relazionali nel processo di selezione del personale. Il caso Unimpiego Confindustria
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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STUDI CONTROVERSI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE: Milgram, Latané & Darley, Zimbardo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Benessere psicofisico ed eccesso ponderale in età scolare: fattori, implicazioni e prospettive di intervento. Uno studio pilota
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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IL SESSISMO AMBIVALENTE:RICONOSCIMENTO DEL PREGIUDIZIO E CONSEGUENZE SULLA SELF-PERCEPTION. UN CONTRIBUTO DI RICERCA.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Psicotecniche immaginative e di rilassamento: una sintesi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Primi approcci al magnetismo in una classe prima di Scuola Primaria: Il gioco del teatrino magnetico
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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L'INCLUSIONE DEI BAMBINI CON PROBLEMI RELAZIONALI ATTRAVERSO L'OUTDOOR TRAINING NEL CURRUCOLO SCOLASTICO ED EXTRASCOLASTICO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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INCLUSIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA DEI BAMBINI SORDI ATTRAVERSO L'OUTDOOR TRAINING
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Il banditismo in Sardegna tra progetti di rinascita e società del malessere
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Università degli Studi Roma Tre
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2002-03 |