L'organizzazione della conoscenza sensitiva umana
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Università degli Studi di Roma Tor Vergata
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1991-92 |
Parlo o comunico? Valutazione delle capacità linguistico - comunicative dopo grave TCE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Invecchiamento positivo, qualità della vita e benessere psicologico: il Taiji Quan - Arte di Lunga Vita
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Sindrome di Munchausen: una lettura psicodinamica
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Coabitare e vicinato solidale: ricostruire il legame sociale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Conciliazione tra lavoro e famiglia: esame della letteratura più recente sulle sfide della transizione alla genitorialità
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Ruolo ed effetti delle convinzioni di autoefficacia materna sul comportamento di Adolescent Self Disclosure
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Il linguaggio del corpo: un particolare riferimento alla pelle
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
L'associazione tra scolarità ed atteggiamenti socio-politici
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Consapevolezza di malattia nel disturbo bipolare
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Approcci psicosociali allo studio della vita quotidiana
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Il clima organizzativo: studio di caso
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Anoressia nervosa: nascita e sviluppo di un disturbo doloroso e problematico
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Memoria e testimonianza
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Comunicare per immagini: aspetti visivi e cognitivi nella comunicazione digitale in rete
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Università degli Studi di Salerno
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1998-99 |
Stalker: aspetti psicologici di detenuti presso un carcere siciliano
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Lo sviluppo del concetto di schema corporeo in neuropsicologia
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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1997-98 |
La psicologia dell'emergenza: uno sguardo sui soccorritori
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Theory of Mind Assessment Scale: un primo utilizzo su un campione di sex offenders
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
Rappresentazioni sociali dell'infanzia e televisione. Dal fiorire di una differenza alla sua gestione nel mondo dei media
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Università degli Studi di Catania
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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1999-00 |