|
Passato, presente e futuro del Servizio Nuovi Giunti - Il progetto Accoglienza della Casa Circondariale "Lorusso - Cutugno"
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Adolescenti e identità: il ruolo del mondo virtuale
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Divenire padre: che cosa succede? Che cosa cambia?
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
La soddisfazione psicologica del turista: analisi di due casi nella zona canavesana
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Attività motoria, autonomia funzionale e disturbi del comportamento: uno studio preliminare su pazienti afferenti al centro diurno alzheimer
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
|
|
Relazione tra conoscenza delle attività dei figli da parte dei genitori e uso di sostanze in adolescenza
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Analisi dell'esperienza di intervento nel progetto "Star bene a scuola" - Alba
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Differenti giochi di finzione che coinvolgono un oggetto in bambini di 16-48 mesi d' età
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Lo sviluppo del vocabolario del bambino in età prescolare
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
L'evoluzione della psicochirurgia. Le tecniche di neurochirurgia funzionale nella cura delle patologie psichiatriche.
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
La funzione della fiaba nelle fasi dello sviluppo
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
L'ultimo René Girard tra demonologia ed escatologia
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Disturbo post traumatico da stress e afasia
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Sessismo ostile e benevolente: uno studio su studenti universitari
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Recenti ricerche neuropsicologiche e il loro apporto all'ambito forense
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Progetti d'aiuto alternativi o complementari alla famiglia dell'adolescente
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Il trattamento processuale del minore: un confronto di Italia e Svezia.
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Numeri e grandezze non numeriche condividono lo stesso tipo di rappresentazione mentale analogica? Un esperimento con stimoli visivi verbali
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Riflessioni sul disturbo borderline di personalità
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |
|
Pratiche e competenze genitoriali connesse al benessere adolescenziale
|
Università degli Studi di Torino
|
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
|
-
|
2009-10 |