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L'espressione delle emozioni primarie attraverso il disegno
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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I gruppi di auto-mutuo aiuto online a tematica sessuologica
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Linee Guida per la valutazione dell'abuso sessuale sui minori: un confronto critico
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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L'influenza dei gesti per la comprensione dei discorsi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Bullismo e autoefficacia: il ruolo dell'insegnante
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Bullismo e autoefficacia: il ruolo del genitore
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il corpo adolescente nelle sue possibili rappresentazioni
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Genitori e insegnanti: percezioni delle abilità cognitive, comportamentali e socio-relazionali del bambino a confronto
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Cenni di psicoterapia del paziente con trauma cranio encefalico: la prospettiva di George Prigatano
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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The Crucible; la caccia alle streghe di salem e il maccartismo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il ruolo dei neri nell'agricoltura degli Usa
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Libera Università di Lingue e Comunicazione (IULM)
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lingue e Letterature Straniere Moderne
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1995-96 |
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Neuropsicologia della menzogna
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Rassegna sulle teorie d'attribuzione causale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2002-03 |
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La leadership nel settore sanitario
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Demenza di alzheimer: diagnosi e riabilitazione psicologica
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2009-10 |
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Theodore J. Jacobs: un freudiano contemporaneo
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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L'amicizia tra bambini e l'amicizia tra anziani: una riflessione bibliografica su una possibile comparazione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Plasticità del sistema nervoso centrale adulto dopo lesione e ruolo della matrice extracellulare
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Prospettive di neuroestetica musicale
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il setting nella pratica psicomotoria di Bernard Aucouturier e successivi sviluppi. Un'indagine conoscitiva tra psicomotricisti della città di Torino.
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2009-10 |