| Ottimizzazione del clima infraaziendale: il caso della ''VARFASHION'' S.r.l | Università degli Studi di Firenze | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2010-11 | 
                
                    | La colpa e il ragionamento emozionale | Università degli Studi di Cagliari | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2006-07 | 
                
                    | L'azienda e l'evoluzione dei modelli di business nell'era della partecipazione digitale: il caso Telecom | Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - Napoli | Scienze politiche e sociali | Scienze della Formazione | 2010-11 | 
                
                    | La vittima: aspetti psicologici e giuridici. Il caso di Natascha Kampusch | Università degli Studi dell'Aquila | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2007-08 | 
                
                    | Socializzazione Oggi | Università degli Studi di Salerno | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2010-11 | 
                
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                    | La centralità del lavoro nel percorso di vita dell'individuo: la testimonianza di professionisti over 45 in un momento di transizione lavorativa. | Università degli Studi di Milano - Bicocca | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2009-10 | 
                
                    | Aspectos de interés psiquiátrico en Gabriel García Márquez | Università degli Studi di Catania | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2005-06 | 
                
                    | Neostregoneria nell'orizzonte dei nuovi movimenti pagani. il caso della Wicca | Università degli Studi di Firenze | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2005-06 | 
                
                    | Il piacere di comunicare. Il caso dell’etica infermieristica e le sue implicazioni etico-discorsive. | Università degli Studi di Messina | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2009-10 | 
                
                    | L'intervento educativo con le persone disabili: il contributo della psicologia positiva | Università degli Studi di Verona | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2008-09 | 
                
                    | La didattica laboratoriale applicata all'insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria | Università degli Studi di Urbino | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2010-11 | 
                
                    | Telerilevamento e fotointerpretazione: indagine fotogeologica nell'area di Foligno | Università degli Studi di Perugia | Scienze della terra | Scienze della Formazione | 2006-07 | 
                
                    | Primi passi per cooperare - l'esperienza di una quarta elementare | Università degli Studi di Bologna | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2006-07 | 
                
                    | Il laboratorio dell'immaginazione, progetto educativo didattico nella scuola dell'infanzia | Università degli Studi Roma Tre | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2010-11 | 
                
                    | Il linguaggio del corpo e i segnali della menzogna | Università degli Studi di Messina | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2009-10 | 
                
                    | Il rischio radon e le azioni di difesa: studio sull'inquinamento nei comuni di Marino e Ciampino | Università degli Studi di Perugia | Scienze della terra | Scienze della Formazione | 2003-04 | 
                
                    | Dietro l'immagine: uno sguardo sociologico sul fotogiornalismo | Università degli studi di Genova | Scienze politiche e sociali | Scienze della Formazione | 2008-09 | 
                
                    | Cogito ergo De Curtis | Università degli Studi di Torino | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2010-11 | 
                
                    | L'insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria attraverso un approccio ludico-comunicativo | Università degli Studi di Urbino | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2010-11 | 
                
                    | Percorsi di formazione e aggiornamento per l'insegnamento della geografia nella scuola di base | Università degli Studi di Cagliari | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2005-06 |