Prevalenza dei disturbi specifici dell’apprendimento nella popolazione scolastica di Ferrara e provincia. Problemi aperti e soluzioni a confronto.
Informazioni tesi
Autore: | Lavinia Boldrin |
Tipo: | Laurea I ciclo (triennale) |
Anno: | 2008-09 |
Università: | Università degli Studi di Ferrara |
Facoltà: | Lettere e Filosofia |
Corso: | Scienze dell'educazione e della formazione |
Relatore: | Mauro Bergamini |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 80 |
La tesi sviluppa il tema, ancora poco trattato, della presenza dei Disturbi Specifici dello Sviluppo (DSA). La presente tesi di laurea si pone l’obiettivo di fare un primo punto sulla situazione esistente a Ferrara e provincia sui temi della diffusione del fenomeno, del grado di coinvolgimento delle famiglie, e delle ricadute pedagogiche sulla preparazione di base degli educatori.
Informazioni tesi
Autore: | Lavinia Boldrin |
Tipo: | Laurea I ciclo (triennale) |
Anno: | 2008-09 |
Università: | Università degli Studi di Ferrara |
Facoltà: | Lettere e Filosofia |
Corso: | Scienze dell'educazione e della formazione |
Relatore: | Mauro Bergamini |
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