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La famiglia e lo sviluppo psichico del bambino: effetti della separazione e del divorzio genitoriale

Nella cultura contemporanea è crescente il numero di famiglie che decidono di sancire la fine del proprio matrimonio, prendendo la decisione di separarsi e divorziare. Soprattutto nei casi in cui sono presenti dei figli, tale evento può comportare esiti drammatici sia nel vissuto dei coniugi sia nel vissuto dei bambini e adolescenti. All'interno della prospettiva psicodinamica è stato rilevato come le prime fasi di vita di ogni individuo rappresentano un momento fondamentale per lo sviluppo, capaci di influenzare pensieri, comportamenti, aspettative e stili di vita. Al fine di garantire ai figli un percorso di crescita significativo, è necessario che i genitori si prendano cura, in maniera adeguata, dei propri figli, offrendogli un contesto parentale protettivo e libero da conflitti. Vista l'importanza della famiglia nella storia di qualsiasi individuo è doveroso sottolineare i possibili effetti negativi che una genitorialità inefficace può comportare nel vissuto dei figli, in particolare nei casi di separazione e divorzio coniugale. Non è l'evento in sé a determinare disturbi nel processo di sviluppo dei figli ma piuttosto sono le modalità e i tempi con cui i coniugi decidono di farlo. Infatti, un divorzio genitoriale costruttivo e libero da conflitti, dove la struttura parentale è caratterizzata da collaborazione, riduce al minimo la possibile interferenza di effetti negativi e disturbi nel vissuto esperienziale infantile, offrendo, ai figli, l'opportunità di elaborare la conclusione del matrimonio dei propri genitori in modo adeguato, continuando in maniera funzionale il percorso di crescita. Invece, in quei casi in cui i genitori non riescono a lasciare i figli al di fuori dei conflitti coniugali, non collaborando nella gestione e cura degli stessi, si verificano spesso difficoltà nel processo di sviluppo dei bambini o degli adolescenti, comportando disturbi relazionali, psicologici e comportamentali.

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3 Intro duzio ne S c opo de l pre se nte e lab ora to è lo studi o de ll a ge nit oria li tà e de gli e ff e tt i c he e ssa produ c e rispe tt o a ll o svil uppo psichic o d e i figli , in pa rtic olar e , in c a so di se pa ra z ione e divor z i o c o niugal e . I l c onc e tt o di ge nit oria li tà trova i suoi fonda menti a ntro pologici all’interno de l “prendersi cura di …” ed è stato analizzato all’interno di varie discipline che va nno da ll a pe da gogia, a ll a psicope da gogia, a ll a soc iol ogia, a ll a biol og ia, a ll a psicologia, etc. L’obiettivo de l se gue nte lav o ro è qu e ll o di a na li z z a r e l a ge nit oria li tà da l punto di vist a psicodina mi c o e de gli studi iner e nti lo svi lu ppo de l ba mbi no , e videnz ian do gli e ff e tt i c he la ge nit oria li tà inef fic a c e pu ò de te rmina re sullo sviluppo dell’individuo . I n pa rtic olar e , a ssum ono im porta nz a gli a spe tt i re laz ionali ne l ra pporto tra ge nit ori e figli a l fin e di pre pa ra re que sti ult im i a d assumere, a loro volta, il ruolo genitoriale. È all’interno di questo paradigma che si svil uppa la storia de ll e fa mi gli e e , potr e mm o a z z a rd a r c i a d a ff e rma r e , l a sto ria dell’umanità. Gli individui, in effetti, vengono educati per poter assumere a loro volt a la fun z ione ge nit o ria le. F in da b a mbi ni viene spe sso ripe tut o da i ge nit ori “quando diventerai papà e/o mamma capirai”. Attraverso questa frase , i ge nit ori e spli c a n o il loro c ompi t o ovve ro, c ome de tt o sopra , pre se nt a no a i loro figli non solo una nuova c ondizione ma a nc he un futur o r uolo c he li ve drà prota gonis ti ne l passaggio dall’essere figli al diventare loro stessi genitori. In effetti, l’esplicazione de i c ompi ti ge nit oria li è , sul piano a ntropologi c o, funz ionale a ll a c ons e rv a z ione della specie. D’altronde, il prendersi cura dei propri piccoli non è una funzione e sc lusi va mente um a na ma a ppa rtie ne a tut te le spe c ie a nim a li . B a sti c it a re a t a l propo sit o gli studi de i c oniugi Ha rlow (1958 ; 1 965) sui picc oli m a c a c hi c he , in

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Informazioni tesi

  Autore: Mattia Indelicato
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2019-20
  Università: Università degli Studi di Catania
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze e tecniche psicologiche
  Relatore: Elisa  Leonardi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 105

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