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I servizi di e-learning distribuiti su reti WiFi

Informazioni tesi

  Autore: Samuele Fabbri
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2003-04
  Università: Università degli Studi di Urbino
  Facoltà: Economia
  Corso: Gestione Informatica dei Processi Aziendali
  Relatore: Laerte Sorini
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 91

La tesi illustra i principali ambiti applicativi dell'e-learning e la correlazione tra la diffusione della formazione a distanza e del nuovo mezzo trasmissivo (Wireless).
In un primo capitolo vengono evidenziati gli aspetti pedagogici e aziendali dell'e-learning.
Il secondo e il terzo capitolo illustrano i mezzi trasmissivi: dal xDSL al wireless in tutti i suoi standard già approvati (anche quelli di imminente ingresso nel mercato).
Il quarto capitolo è la parte centrale della tesi ed affronta la parte sperimentale della stessa. In questa sezione ci si occupa della correlazione tra la diffusione dell'e-learning e del wireless e si illustra un progetto cittadino "Townet" che elimina il "digital divide" attraverso il wireless. Un'estensione del progetto porta il wireless e in futuro anche l'e-learning all'interno dell'Università di Urbino - Facoltà di Economia.
L'ultimo capitolo evidenzia un'analisi dei costi e dei finanziamenti per l'e-learning.
Con questa tesi si delinea un quadro complessivo dell'e-learning e del wireless da un punto di vista economico, sociale, pedagogico e giuridico.

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Prefazione La tesi che si andrà ora a presentare verterà sulle potenzialità dell’e-learning nei diversi ambiti di applicazione fra i quali si evi- denzieranno più dettagliatamente la formazione a distanza e le opportunità aziendali connesse al settore. Poiché, per erogare servizi sono necessarie specifiche risorse, si indicheranno le tecnologie coinvolte ed in particolare la nuova frontiera di diffusione dei servizi di e-learning: il WiFi. Come ultima analisi si cercherà di dimostrare quali sono le im- plicazioni economiche che derivano da questa nuova opportunità basandosi principalmente sulle informazioni raccolte e sui risultati ottenuti dal progetto sperimentale “Townet”. A questo progetto si spera di apportare un piccolo contributo. Nel primo capitolo si darà la definizione di e-learning, si indi- cheranno i servizi più diffusi erogati con le piattaforme, si fornirà un quadro di riferimento relativo alla formazione a distanza e all’e- learning sia come prodotto che come processo. Si terminerà il capitolo con la storia dell’oggetto citato qui sopra e con l’evoluzione delle piattaforme. Nel secondo capitolo si illustreranno le più importanti tecnologie coinvolte nell’e-learning, mentre, nel terzo si parlerà del WiFi. Nel quarto capitolo si analizzeranno alcuni casi di implementazione di reti WiFi e si approfondirà il progetto sperimentale “Townet” al fine di verificare la correlazione tra l’evoluzione del wireless e la diffusione dell’e-learning. Nel quinto capitolo si esporranno gli aspetti economici che possono derivare dall’analisi realizzata nei precedenti capitoli, svi- luppando, in particolare, gli aspetti legati ai costi ed ai finanziamenti. 4

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Parole chiave

comportamentismo
e-learning
istruttivismo
learning object
metadati
scorm
standard
wireless

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