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Il Disturbo dello Spettro Autistico: comunicare nell'incomunicabilità attraverso le immagini

Estratto della Tesi di Viviana Venezia

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Estratto dalla tesi: Il Disturbo dello Spettro Autistico: comunicare nell'incomunicabilità attraverso le immagini
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D. I sintomi, nel loro insieme, causano una compromissione clinicamente significa-
tiva del funzionamento quotidiano in ambito sociale, lavorativo o in altre aree importanti 
dell’individuo.  
  
E. Le alterazioni non sono meglio spiegate da disabilità intellettiva o da ritardo glo-
bale dello sviluppo. La disabilità intellettiva e il disturbo dello spettro autistico sono spesso 
presenti in concomitanza. Per porre diagnosi di comorbidità di Disturbo dello Spettro Auti-
stico e di Disabilità intellettiva, è necessario che il livello di comunicazione sociale sia infe-
riore rispetto a quanto atteso per il livello di sviluppo generale.  
 
Nel DSM V sono stimati tre livelli di gravità riguardanti la compromissione della 
comunicazione sociale e dei pattern di comportamento ristretti e ripetitivi e che vengono 
descritti in ordine decrescente: 
 Livello 3, è necessario un “supporto molto significativo”: 
- Comunicazione sociale: gravi deficit delle abilità di comunicazione sociale, 
verbale e non verbale, causano gravi compromissioni del funzionamento, avvio 
molto limitato delle interazioni sociali e reazioni minime alle aperture sociali da 
parte di altri. 
- Interessi ristretti e comportamenti ripetitivi: preoccupazioni, rituali fissi e/o 
comportamenti ripetitivi che interferiscono marcatamente con il funzionamento 
in tutte le sfere. Stress marcato quando i rituali o le routine sono interrotti; è molto 
difficile distogliere il soggetto dal suo focus di interesse, e se ciò avviene egli 
ritorna rapidamente ad esso. 
 Livello 2, prevede un “supporto molto significativo”: 
-    Comunicazione sociale: deficit marcati nella comunicazione sociale, verbale e 
non verbale, l´ impedimento sociale appare evidente anche quando è presente 
supporto; iniziativa limitata nell'interazione sociale e ridotta o anormale risposta 
all'iniziativa degli altri.  
            -     Interessi ristretti e comportamenti ripetitivi: preoccupazioni, rituali fissi e/o com-
portamenti ripetitivi appaiono abbastanza di frequente da essere evidenti per l'osservatore 
casuale e interferiscono con il funzionamento in diversi contesti. Stress o frustrazione ap-
paiono quando sono interrotti ed è difficile ridirigere l´ attenzione. 
 Livello 1, per il quale “è necessario un supporto”:

Estratto dalla tesi:

Il Disturbo dello Spettro Autistico: comunicare nell'incomunicabilità attraverso le immagini

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Informazioni tesi

  Autore: Viviana Venezia
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2018-19
  Università: Università degli Studi Niccolò Cusano - Telematica Roma
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Francesco Peluso
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 39

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Parole chiave

comunicazione
linguaggio
autismo
terapia
dsa
asd
caa
comunicazione aumentativa alternativa
disturbo dello spettro autistico
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