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La conciliazione lavoro-famiglia: l'esperienza di Piano C attraverso il progetto MOM

Estratto della Tesi di Sara Mazzoni

Estratto dalla tesi: La conciliazione lavoro-famiglia: l'esperienza di Piano C attraverso il progetto MOM
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discriminazioni in ambito di selezione, divario salariale, disuguaglianze nelle 
prospettive di carriera.  
Le cause di questo svantaggio, tutto italiano, nascono dal passato e si basano: 
- come accennato sopra, sull’asimmetria tra i ruoli di donne e uomini che, 
nonostante il miglioramento degli ultimi anni, è ancora molto radicata sia 
in famiglia che sul posto di lavoro;   
- sulla carenza dei servizi dedicati al mondo infantile, emersi in conseguenza 
dell’ingresso della donna nel mercato del lavoro, che se presenti 
adeguatamente, favorirebbero la conciliazione lavoro-famiglia (Del Boca, 
Mencarini, Pasqua, 2012);  
- sulle scelte scolastiche ancora macchiate da alcuni stereotipi di genere che 
condizionano le giovani studentesse a preferire percorsi di studi ritenuti 
socialmente e culturalmente più adeguati al proprio genere femminile, 
generando un affollamento delle lavoratrici proprio in quelle occupazioni 
(aumenta l’offerta di forza lavoro femminile e di conseguenza 
diminuiscono i salari) (Cavaletto, 2017).  
Nella nostra società, gli stereotipi di genere abbondano: a casa in famiglia, a 
scuola, sul luogo di lavoro, in televisione, sui giornali. Gli stereotipi nascono come 
processo di semplificazione della realtà, poiché permettono di categorizzare nello 
stesso insieme, elementi diversi ma con caratteristiche simili. Il problema nasce 
quando, lo stereotipo semplifica la realtà “a tal punto da immiserirla” (Vitullo, 
Zezza, 2014), creando così delle gabbie, termine utilizzato in senso metaforico per 
descrivere una limitazione nella realizzazione di sé. Essendo un costrutto sociale, 
lo stereotipo non si distrugge, bensì si può disinnescare attraverso l’educazione e 
l’esperienza diretta, per poi trasformarlo. Il primo passo è la consapevolezza, 
rendersi conto che si sta subendo o agendo uno stereotipo, permette di 
comprendere il limite che esso porta con sé e come sta influenzando il processo

Estratto dalla tesi:

La conciliazione lavoro-famiglia: l'esperienza di Piano C attraverso il progetto MOM

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Informazioni tesi

  Autore: Sara Mazzoni
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2018-19
  Università: Università degli Studi di Torino
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
  Relatore: Lara Colombo
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 121

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