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''Le voci di dentro''. Percorsi e metodologie del teatro in carcere in Emilia Romagna

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7 contingenti, per le quali viene attesa la conferma come forma di conforto. Si tratta di aspettative non generalizzabili, a differenza delle aspettative normative, perché riconoscono l’unicità e la specificità degli interlocutori e creano imprevedibilità sociale. In questo senso, le aspettative affettive sono cognitivamente irrazionali e normativamente devianti, poiché non fissano criteri generali per trattare i risultati deludenti della comunicazione ma prestano attenzione alla specificità dell’individuo, di qualunque tipo essa sia. Il teatro in carcere può essere, infatti, un importante strumento nelle mani dei detenuti. Il teatro è una forma d’arte che nasce dalla libera espressione dell’uomo e dalla estrinsecazione del sé e che in questo contesto si trova a confrontarsi con l’istituzione carceraria, un ambiente estremamente chiuso, barricato, estraneo alla città, dove il detenuto è costretto a rinunciare alla gestione autonoma della propria vita, del proprio tempo, dei propri desideri. La condizione esistenziale del detenuto è, dunque, una condizione alienata, che difficilmente ha modo di aprirsi al dialogo e spesso anzi è costretta a chiudersi nell’incomunicabilità. Il teatro in carcere scardina questo meccanismo. Nonostante ciò, in realtà, esiste un notevole problema, ossia il ritorno alla reclusione dopo ogni laboratorio oppure dopo ogni spettacolo, nei casi di vere e proprie compagnie teatrali. In questa fase bisogna prendersi cura di ogni singola persona, facendo attenzione che il detenuto non si abitui troppo a vivere questa esperienza solo come scoperta degli altri ma soprattutto come occasione per se stessi. Se consideriamo, infatti, che il tempo profuso dagli attori-detenuti per la rappresentazione degli spettacoli viene generalmente “detratto” dall’utilizzo dei permessi premio personali di cui questi dispongono quando giungono nei termini per ritornare a casa e dalle loro famiglie, comprendiamo anche che genere di investimento possa rappresentare questa attività per loro. Il carcere cancella l’identità culturale delle persone detenute mentre il teatro interviene fortemente e agisce sui carcerati attraverso la memoria e il dialogo, che sono i suoi presupposti fondamentali. Per approfondire meglio come il carcere agisca sull’individualità di chi ne entra a far parte, ad un certo punto della propria vita, è utile esaminare le teorie di Michel Foucault riguardo la costituzione del soggetto e la funzione del carcere nell’età moderna, esplicitate nel suo testo fondamentale, Sorvegliare e punire: nascita della prigione 3 . Per Foucault quello che porta alla nascita del carcere è un’operazione che egli definisce di partage, cioè di separazione: nell’Ottocento, per 3 A questo proposito si vedano: FOUCAULT M. (1961), Storia della follia nell’età classica, Rizzoli, Milano; ID. (1975), Sorvegliare e punire: nascita della prigione, Einaudi, Torino.
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Informazioni tesi

  Autore: Lisa Fiaschi
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2008-09
  Università: Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
  Facoltà: Lettere
  Corso: Lingue straniere per la comunicazione internazionale
  Relatore: Vittorio Iervese
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 183

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