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La formazione esperienziale a sostegno del cambiamento organizzativo-il caso Elsag

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La formazione esperienziale a sostegno del cambiamento organizzativo - il caso Elsag 11 Il cambiamento è un processo volontario e collaborativi per risolvere un problema o, in via più generale, per programmare ed attuare un miglior funzionamento delle organizzazioni. (W.G.Tennis, 1969) Il cambiamento è trasformazione di un sistema d’azione…una operazione che mette in gioco la capacità di gruppi diversi, impegnati in un sistema complesso,a collaborare. (M.Crozier, E.Friedberg, 1977) Il cambiamento è mutamento dei ruoli e delle relazioni proprie dei ruoli e quindi anche delle mansioni e dei rapporti personali di coloro che li esplicano. (A.K.Rice, 1963) Il cambiamento è un fenomeno che ha un aspetto tecnico ed un aspetto sociale: l’aspetto tecnico del cambiamento consiste nel realizzare una modificazione nei consueti procedimenti meccanici del lavoro…l’aspetto sociale del cambiamento si riferisce al modo in cui le persone, che sono direttamente coinvolte nello stesso processo di cambiamento, pensano che esso modificherà le loro radicate relazioni nell’organizzazione. (P.R.Lawrence, 1964) Il cambiamento ha due fonti: un input mutato dall’ambiente esterno che include il super sistema dell’organizzazione(…) e tensioni interne al sistema o squilibri (P.Katz, R.Kahn, 1966)
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La formazione esperienziale a sostegno del cambiamento organizzativo-il caso Elsag

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Informazioni tesi

  Autore: Antonietta Marino
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2005-06
  Università: Università degli Studi di Roma La Sapienza
  Facoltà: Scienze della Comunicazione
  Corso: Comunicazione d'impresa
  Relatore: Patrizia Cinti
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 319

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Parole chiave

action learning
action research
apprendere dall'esperienza
cambiamento organizzativo
formazione esperienziale
gioco
l'arte nella formazione
manager del cambiamento
outdoor training

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