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Genitorialità in situazioni di rischio: genesi, caratteristiche delle dipendenze patologiche e il ruolo nella compromissione delle funzioni genitoriali

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94 economici che investono il gruppo famiglia nella quotidianità. 94 In definitiva, possiamo affermare che questo modello, nonostante si riferisca originariamente alla suddivisione fasica di un nucleo sano, non si riduce a una mera ripartizione dei momenti temporali, ma si presenta come un modello flessibile e adattabile alle diverse realtà, ciascuna caratterizzata dalla propria complessità e immersa in periodi storici peculiari. Come abbiamo anticipato, il modello di Carter e McGoldrick comprende sei differenti stadi di sviluppo: 1. Giovane adulto non ancora vincolato da legami affettivi: questo stadio è quello che differenzia questo modello da tutti gli altri presenti in letteratura; si tratta sostanzialmente della fase in cui il soggetto non ha ancora intrapreso una relazione stabile con un partner e in cui l’obiettivo primario è quello di separarsi e differenziarsi dal suo nucleo familiare di origine. 2. Costituzione e formazione della coppia: durante questo stadio, si assiste al passaggio dall’individualità del singolo alla formazione di nucleo primordiale che però non è la semplice sommatoria delle parti, ma porta con sé una nuova tipologia di rapporto: siamo in presenza di un io, di un tu e di un noi. L’evento principale di questa fase è costituito dal matrimonio, e quindi “esso dovrebbe significare che sono stati fatti progressi notevoli sulla strada dell’indipendenza emotiva dalla famiglia di origine, non che tale processo sua sul punto di iniziare, o che venga automaticamente compiuto con la celebrazione della cerimonia” (Carter & McGoldrick, 1980). In questa fase del ciclo di vita, il nuovo nucleo che si viene formato è inserito all’interno di un triangolo relazionale in cui ai due vertici restanti troviamo le due rispettive famiglie di provenienza: i rapporti con esse definiranno e segneranno lo sviluppo futuro della neo coppia. Il matrimonio in questo caso, si va configurare come l’evento critico caratterizzante questa specifica fase, in quanto racchiude in sé 3 importanti compiti di sviluppo: - La costruzione dell’identità di coppia, che prende forma grazie ai progetti in cantiere e alla volontà di strutturare la quotidianità sulla base del rispetto e della 94 Gambini, P. (2007). “Psicologia della famiglia. La prospettiva sistemico-relazionale”. Milano, Italia: Franco Angeli.
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Informazioni tesi

  Autore: Anna Linda Patrini
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2017-18
  Università: Università degli Studi di Bologna
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale
  Relatore: Edoardo Polidori
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 190

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