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C'era una volta ...il maestro: riflessioni a margine di una ricerca

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Anteprima della tesi: C'era una volta ...il maestro: riflessioni a margine di una ricerca, Pagina 4
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tale legiferazione, si evidenzia che non vi è altrettanta consapevolezza politica e 
sociale sul tema, di quelle che si potrebbero definire le “quote blu” nella scuola 
italiana. Si dibatte poco della questione, ogni tanto qualche giornale nazionale
5
 
accenna timide  argomentazione a favore di una presenza più massiccia di 
docenti maschi ma senza che questo diventi poi argomento di dibattito politico o 
sociale. I problemi della scuola Italiana (che sono di certo molti), sembrano 
essere altri e così, si discute di concorsi, PAS, TFA, diplomi abilitanti e più 
recentemente di organico potenziato, albi territoriali, presidi sceriffi e via 
dicendo,  ma dell’inesorabile femminilizzazione della scuola italiana e delle sue 
conseguenze, a parte pochi studi (di cui si darà nota), alcune ricerche e qualche 
convegno sull’argomento (dunque sempre a livello scientifico/accademico), vi è 
scarsa consapevolezza. È su tale questione che questa tesi vuole mettere 
l’accento, cercando di evidenziarne gli aspetti storici, sociologici, politici e 
psicologici fondamentali e di mettere in risalto quell’”evidenza invisibile
6
” di cui 
parlava più sopra Mapelli.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                             
5
 Si veda a tal proposito: “La scomparsa del signor maestro”. La Repubblica 18 febbraio 2003. “Se la 
maestra perfetta è un uomo”. Ventisettesima ora, Corriere della sera 13 dicembre 2011. “Salvate gli 
ultimi prof maschi”. La Stampa 16 marzo 2012. 
6
 Ibidem

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Informazioni tesi

  Autore: Samuele Baschirotto
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2015-16
  Università: Università degli Studi di Padova
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
  Relatore: Laura Nota
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 108

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paternità
resilienza
men's studies
alberto manzi
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femminilizzazione scuola
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