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"Educazione per Tutti": Unesco e Unicef – Due differenti modi di comunicare

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Anteprima della tesi: "Educazione per Tutti": Unesco e Unicef – Due differenti modi di comunicare, Pagina 1
0. PREMESSA 
0.1. Scopo project work 
Il project work ha come scopo non solo di illustrare i metodi di comunicazione utilizzati da due 
organizzazioni internazionali come Unesco e Unicef per parlare dello stesso programma, ovvero 
EFA Education for All, ma soprattutto mettere in evidenza le sostanziali differenze tra le due 
tipologie di comunicazione ed i loro risultati. 
Unesco che utilizza un approccio molto più accademico e scientifico mentre Unicef che utilizza 
mezzi molto più pratici e diretti. Quale di queste due tipologie di comunicazione è più efficace? Si 
possono seriamente mettere a confronto le azioni delle due organizzazioni? Quali sono i risultati 
ottenuti dalle pubblicazioni di Unesco e quali da quelle di Unicef? Sono complementari e quindi 
necessarie entrambe per raggiungere l’obiettivo comune? 
Queste sono le domande che ci si è posti al momento della stesura di questo lavoro e si spera in 
qualche modo di essere riusciti a risolvere almeno in parte il dubbio. 
 
0.2. Situazione studi e ricerche 
Il materiale a disposizione era molto e si è dovuto fare una scelta per non appesantire troppo il 
lavoro. Si è deciso di scegliere per ciascuna organizzazione un tipo di documentazione simile in 
modo da poter mettere a confronto il lavoro svolto da entrambe. Si è cominciato con il rapporto 
annuale pubblicato da Unesco, il Global Monitoring Report (GRM) ed il rapporto pubblicato da 
Unicef, Gender Achievements and Prospects in Education (GAP report) per poi passare ad altri 
documenti pubblicati, in alcuni casi, in collaborazione con altre organizzazioni internazionali e 
locali. 
Per entrambe si è preso in considerazione anche il sito internet, analizzandone non solo i 
contenuti ma anche navigabilità e accessibilità. Per quanto riguarda il materiale preso in 
considerazione per il lavoro, è superfluo dire che è stato molto più facile trovare materiale 
pubblicato da Unesco poiché a disposizione di tutti presso la sede di Parigi, mentre per quanto 
riguarda Unicef, è stato possibile reperire solo alcuni documenti stampati, distribuiti durante un 
workgroup meeting tenutosi in sede Unesco nel mese di novembre. 
Per quanto riguarda il piano di comunicazione Unesco per il prossimo biennio, è stato possibile 
assistere in prima persona alle discussioni per l’approvazione delle modifiche e degli aggiornamenti 
apportati allo stesso in sede di Conferenza Generale, di cui la 34° edizione si è tenuta lo scorso 
ottobre. A completamento di tutto ciò è stata inserita  – non senza difficoltà - la testimonianza 
diretta del responsabile del Bureau of Public Information che ha dato la sua disponibilità per 
un’intervista. 
 i

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Informazioni tesi

  Autore: Laura Eliantonio
  Tipo: Tesi di Master
Master in Master in Comunicazione per le Relazioni Internazionali
Anno: 2007
Docente/Relatore: Cristina Panico
Istituito da: Libera Università di Lingue e Comunicazione (IULM)
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 41

FAQ

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