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Il cibo nei racconti per l'infanzia

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Anteprima della tesi: Il cibo nei racconti per l'infanzia, Pagina 2
56  
 
CAPITOLO SECONDO 
Il cibo nelle storie moderne 
2.1 Una nuova letteratura per l’infanzia 
 
Da sempre favole e fiabe sono il cibo fondamentale della psiche del bambino, 
l’alimento indispensabile che rende possibile lo sviluppo di una personalità 
equilibrata”
142
. Un bambino che non è stato nutrito di storie potrebbe diven-
tare un adulto incapace di affrontare la realtà e i suoi ostacoli, anzi tenderà 
spesso ad evitarli ricorrendo a facili scorciatoie. Grazie all’utilizzo della meta-
fora la favola mette in scena dinamiche universali permettendo, in questo 
modo, al bambino di far emergere le proprie emozioni, superando la barriera 
dell’isolamento e della sfiducia, e aiutando, sia il bambino che l’adulto, a cono-
scere meglio sé stesso e gli altri, rispettandosi reciprocamente, conoscendosi 
ed arricchendosi
143
. Come ben sappiamo, mangiare è un atto che accomuna 
tutti gli esseri viventi: dalle piante, che si nutrono grazie alle sostanze che at-
traverso le radici assorbono dal suolo, agli animali che hanno accesso a diversi 
tipi di alimenti, a seconda che siano erbivori, carnivori, onnivori, fino all’uomo 
che ha un’alimentazione molto varia e adattabile ai territori che abita. Attra-
                                                           
142
 GIOPPATO, LUISELLA, Noi siamo favole, Milano, Gruppo Editoriale Mauri Spagnol, 2008. 
143
 Ibidem.

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Il cibo nei racconti per l'infanzia

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Informazioni tesi

  Autore: Federica Moretti
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2018-19
  Università: Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze della Formazione Primaria
  Relatore: Carla Boroni
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 198

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Parole chiave

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alimentazione
cibo
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letteratura per l'infanzia
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cibo e infanzia
significati del cibo nelle fiabe e favole

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