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Il doppio vincolo di Gregory Bateson: oltre la schizofrenia, verso la creatività

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Anteprima della tesi: Il doppio vincolo di Gregory Bateson: oltre la schizofrenia, verso la creatività, Pagina 11
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2. LA LOGICA E IL PARADOSSO 
 
Metacomunicazione e paradossi 
 
L’essenza del messaggio che inviamo al lettore è che la comunicazione 
costituisce la matrice in cui sono immerse tutte le attività umane: la 
comunicazione, in pratica, collega oggetto a persona e persona a persona e, 
scientificamente parlando, questa intercorrelazione è più comprensibile in 
termini di sistemi di comunicazione.7 
 
Il fenomeno della comunicazione attraversa tutti gli scritti di Gregory Bateson 
ed è l’evento principale intorno al quale ruota il discorso sul doppio vincolo.  
La matrice sociale della psichiatria, scritto in collaborazione con Jurgen 
Ruesch nel 1951 contiene le premesse per gli sviluppi teorici del pensiero di 
Bateson perché gli autori delineano lo schema formale della comunicazione, 
ovvero una struttura gerarchica di livelli, e specificano il concetto di 
metacomunicazione. 
Bateson individua che in ogni forma di comunicazione qualsiasi messaggio in 
transito ha due tipi di significato, l’aspetto di  notizia e l’aspetto di comando. 
Per meglio chiarire quanto sostiene, Bateson propone un’analogia fisiologica: 
 
... consideriamo il caso di tre neuroni, A, B e C, posti in serie, così che 
l’eccitamento di A provoca quello di B, e l’eccitamento di B provoca quello di 
C. Anche in questo caso estremamente semplice, il messaggio trasmesso da 
B possiede i due tipi di significati appena accennati. Da una parte può essere 
visto come un “resoconto” dell’eccitamento trasmesso da A un momento 
prima, dall’altra costituisce un “comando” o causa del successivo 
eccitamento di C.8 
 
                                                 
7
 Ruesch J. - Bateson G., 1951, p. 18. 
8
 Ivi, p. 203.  
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Informazioni tesi

  Autore: Roberta Moglia
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2006-07
  Università: Università degli Studi di Milano - Bicocca
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze dell'Educazione
  Relatore: Dietelmo Pievani
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 148

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