Interventi riabilitativi sui disturbi del comportamento attraverso le arti marziali: la capoeria una possibile risorsa
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2 sviluppi in psicopatologie nell’età adulta. Nel secondo paragrafo ho descritto e classificato il Disturbo dell’Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) In fine, nell’ultimo paragrafo, ho presentato la comorbidità tra i disturbi del comportamento nell’età evolutiva e l’ADHD. Nel secondo capitolo, inizialmente, ho descritto le principali tecniche di intervento terapeutico per i bambini con i disturbi del comportamento utilizzati in ambito riabilitativo, descrivendo di ogni singolo intervento gli obiettivi che si vogliono raggiungere, com’è strutturato l’intervento e la sua realizzazione. Successivamente ho messo a fuoco, nello specifico, gli interventi riabilitativi attraverso le arti marziali partendo dalla definizione e descrizione della Psicologia dello Sport, specificandone anche le aree di indagine. Poi ho descritto i vantaggi psicologici che possiamo riscontrare grazie a percorsi di intervento strutturati, sia basati in generale sull’attività fisica che, nello specifico, sulle arti marziali, specificando i benefici ricavabili con i bambini affetti da ADHD. Infine, ho presentato brevemente la disciplina della Capoeira, partendo dalle basi storiche, passando per le sue potenzialità come strumento di intervento, specificando le aree psichiche coinvolte, cosa va a sviluppare e sollecitare, ed evidenziando le caratteristiche che possono portare a considerare un percorso riabilitativo per i bambini con disturbi del comportamento. Nell’ultimo capitolo di questa tesi ho presentato due progetti riabilitativi, svolti a Livorno e Gaggiano (MI), in cui è stata utilizzata la capoeira come intervento riabilitativo. Le informazioni inserite in questo capitolo sono state ricavate attraverso delle interviste semi-strutturate realizzate da me, somministrate telefonicamente alle rispettive insegnanti di capoeira e ad un genitore. Basandomi sui dati qualitativi raccolti nelle interviste e sulla letteratura raccolta, ho concluso evidenziando l’efficacia della Capoeira nell’intervento riabilitativo rivolto a bambini con disturbi del comportamento in età evolutiva, e dunque il fatto che potrebbe essere utilizzata come strumento integrativo in ambito clinico.
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Informazioni tesi
Autore: | Giovanni Riccobono |
Tipo: | Laurea II ciclo (magistrale o specialistica) |
Anno: | 2019-20 |
Università: | Università degli Studi di Palermo |
Facoltà: | Psicologia Clinica e Neuropsicologia |
Corso: | Psicologia |
Relatore: | Vincenza Tarantino |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 56 |
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