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La Funzione Riflessiva - Una rassegna della letteratura tra costrutto e utilità terapeutica

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Anteprima della tesi: La Funzione Riflessiva - Una rassegna della letteratura tra costrutto e utilità terapeutica, Pagina 6
importanza i modelli rappresentativi del Sé e dell’altro, oltre che come risultato di una procedura 
tipica dell’uomo nell’espressione di un comportamento osservabile, soprattutto nello svolgersi delle 
attuali psicoterapie a orientamento cognitivista. All’interno di ogni psicoterapia sono richieste al 
paziente operazioni di tipo metacognitivo, quali riflettere sui propri e altrui stati mentali o crearsi 
una  rappresentazione  della  mente  del  terapeuta,  e  il  riconoscimento  di  deficit  in  tali  funzioni 
permette di impostare un trattamento psicoterapeutico anche del paziente grave.
1.1. Teoria dell’Attaccamento e metacognizione  
  Una feconda linea di ricerca nell’ambito della metacognizione è quella che si  rifà alla teoria 
dell’attaccamento,  la  quale  mette  un  accento  particolare  su  una  visione  complessa,  dinamica  e 
fortemente  interpersonale  di  questo  costrutto,  cercando  di  far  convergere  e  arricchire  i  diversi 
contributi provenienti dalla psicologia cognitiva, dalla psicologia dello sviluppo, dalla psicoanalisi 
ma anche dall’etologia e dalla cibernetica. 
  Il  fondatore  della  teoria  dell’attaccamento,  John Bowlby prese  le  distanze  dal  suo  originario 
retaggio psicoanalitico e, attingendo anche alle teorie dei biologi evoluzionisti, arrivò a sostenere 
che  l’individuo viene al  mondo con una fondamentale  tendenza  biologica  a  formare  legami  di 
attaccamento,  il  bambino  sarebbe  predisposto  geneticamente  all’interazione  sociale;  Bowlby 
sottolinea l’importanza dei legami emotivi  che intercorrono tra  madre e bambino e pone molta 
attenzione al bisogno che il bambino ha di un ininterrotto e sicuro legame d’attaccamento con la 
madre. Tale legame ha sia un valore primario di sopravvivenza fisica, dato che il mantenere una 
vicinanza  al  proprio  caregiver fornisce  protezione,  nutrimento  e  possibilità  di  apprendere  e 
esplorare  l’ambiente,  sia  una  valenza  psicologica  forte,  grazie  a  cui  il  piccolo  può  sviluppare 
successive abilità cognitive, comportamentali e sociali. 
  I comportamenti di attaccamento fanno parte di un sistema motivazionale e tendono a mantenere e 
orientare  la  prossimità  con  il  caregiver,  tra  questi  possiamo  riconoscere:  pianto,  sorriso, 
orientamento dello sguardo verso il caregiver, locomozione (Caviglia, 2005). Bowlby identifica tre 
sistemi  comportamentali  in  relazione  all’attaccamento:  il  sistema  comportamentale 
dell’attaccamento, il sistema comportamentale esplorativo (connesso al precedente in quanto è la 
figura d’attaccamento che fornisce la base sicura per esplorare l’ambiente), il sistema della paura, 
che attiva quello d attaccamento (ibidem);  la responsività  del  caregiver  riduce la reattività  del 
bambino a stimoli percepiti altrimenti come pericolosi (Fonagy, 2002). All’interno di questo tipo di 
legame c’è una ricerca di sicurezza e conforto, a differenza di più generici legami affettivi, ed è per 
questo che è caratterizzato da una profonda asimmetria di ruoli fra caregiver e bambino, se tali ruoli 
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Informazioni tesi

  Autore: Vito Lamontanara
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2006-07
  Università: Università degli Studi di Roma La Sapienza
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Scienze psicologiche
  Relatore: Vittorio Lingiardi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 50

FAQ

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Parole chiave

disturbo borderline di personalità
funzione riflessiva
mentalizzazione
metacognizione
monitoraggio metacognitivo
processo/esito
psicoterapia

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