La psicoterapia focalizzata sul transfert. La tecnica psicoanalitica e i pazienti borderline.
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8 mentali che sono censurati poiché considerati inaccettabili, che sono rimossi e che quindi, difficilmente possono essere portati alla coscienza) e preconscio (ovvero i contenuti mentali che possono essere facilmente portati alla coscienza semplice- mente spostando la propria attenzione). Egli sostenne l’esistenza dell’inconscio attraverso due fondamentali prove cliniche: i sogni e le paraprassi. L’analisi dei sogni mostrò che la forza motrice di questi era solitamente rappresentata da un de- siderio infantile inconscio (1899). Dietro il contenuto manifesto dei sogni, si cela quindi, quello latente che richiede un’accurata interpretazione. Le paraprassi sono invece, dei fenomeni come i lapsus, le dimenticanze o le sosti- tuzioni di nomi o parole che rappresentano la manifestazione involontaria dei de- sideri o dei pensieri inconsci di una persona. Sia i sogni sia le paraprassi sono quindi, riflessi di processi inconsci che difendono da desideri e sentimenti rimossi; attraverso questi perciò, vengono trasmessi nel presente, messaggi che fanno rife- rimento al passato. Nella visione psicodinamica è inoltre, di primaria importanza il concetto di deter- minismo psichico e quindi, la convinzione secondo cui il comportamento umano rappresenta il risultato finale di molte forze in conflitto tra loro, che assolvono una varietà di funzioni corrispondenti sia alle richieste della realtà sia ai bisogni dell’inconscio. Il principio di determinismo psichico richiede inoltre, due chiarifi- cazioni; innanzitutto i fattori inconsci non determinano tutti i comportamenti e i sintomi: alcuni non possono essere spiegati da fattori dinamici. In secondo luogo, esso prevede la presenza di uno spazio decisionale e, di conseguenza, di un’intenzione cosciente di cambiare che può essere un fattore importante nel pro- cesso di risoluzione dei sintomi (Appelbaum, 1981). Un assunto centrale del pensiero psicodinamico è inoltre, costituito dal fatto che le esperienze infantili siano fattori cruciali nel determinare la personalità adulta. Le teorie sullo sviluppo infantile sono infatti, sempre state oggetto di grande interesse da parte di questo tipo di approccio. Tuttavia sono assai numerose e sono state spesso oggetto di forti contrasti nell’ambito della psicoanalisi. Ciascuna però, po- trebbe rivelarsi utile in specifiche situazioni cliniche ed essere applicata ed adatta- ta ad un determinato soggetto nel corso della terapia psicodinamica (Gabbard, 1994a).
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Informazioni tesi
Autore: | Luigia Tatiana Porcelli |
Tipo: | Laurea II ciclo (magistrale o specialistica) |
Anno: | 2009-10 |
Università: | Università degli Studi di Bari |
Facoltà: | Psicologia |
Corso: | Psicologia |
Relatore: | Marco Innamorati |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 130 |
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