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La valutazione dell'idoneità genitoriale nelle famiglie omogenitoriali: una prospettiva interdisciplinare

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Anteprima della tesi: La valutazione dell'idoneità genitoriale nelle famiglie omogenitoriali: una prospettiva interdisciplinare, Pagina 4
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particolare due capacità di base: una che consiste nel prendersi cura della prole – non solo da 
un punto di vista fisico, ma anche psicologico – l’altra nel fornire protezione dai pericoli che 
derivano dal mondo esterno (Camerini & Voltera, 2008). Interessante è la classificazione di 
parenting offerta da Borstein nel 1995, basata su quattro livelli che sarebbe opportuno valutare: 
il nurturant caregiving, inteso come la comprensione e la soddisfazione dei bisogni primari del 
minore; il material caregiving, ossia l’organizzazione e la strutturazione del mondo fisico e 
materiale del bambino; il social caregiving, che include il coinvolgimento del bambino negli 
scambi interpersonali e con il mondo esterno; il didactic caregiving, inteso come la 
stimolazione a comprendere l’ambiente circostante (Camerini, Volpini & Lopez, 2011). Alla 
luce di ciò, come viene condotta la valutazione della genitorialità? Quali sono i criteri da seguire 
e la corretta metodologia da utilizzare?  
Il Gruppo di lavoro di Psicologia Giuridica dell’Ordine degli Psicologi della Liguria, a tal 
proposito, ha organizzato un convegno
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 avente come oggetto la valutazione della genitorialità 
in ambito psico-forense, concentrando la discussione sulle buone pratiche da seguire e le 
raccomandazioni di carattere generale su come questa debba essere compiuta.  Il miglior 
metodo è risultato essere un assessment multimetodo che sappia combinare l’utilizzo di 
strumenti differenti (self-report e osservativi), la raccolta di dati anamnestici, la conduzione di 
colloqui con i soggetti interessati. La valutazione, infatti, non interesserà solo i singoli membri 
del nucleo familiare, ma l’intero sistema di interazioni e relazioni (Ordine degli Psicologi della 
Liguria, 2019). Solo in questo modo si avrà la possibilità di cogliere il funzionamento del 
soggetto nella vita quotidiana – in particolare del minore, che riveste un ruolo primario – 
tenendo presenti allo stesso tempo le sue peculiarità e la sua unicità.  
Nello specifico della valutazione, Camerini & Volterra (2008) hanno identificato le aree di 
preminente interesse per il suo svolgimento: l’adattamento al ruolo di genitore e la conseguente 
assunzione di responsabilità ad esso legato, così come la capacità di fornire cure fisiche/emotive 
al figlio; la relazione con quest’ultimo e, quindi, i sentimenti che nutrono verso di lui e la 
posizione che i suoi bisogni ricoprono nella scala delle loro priorità; le influenze della famiglia, 
attraverso l’indagine circa il ruolo che le diverse figure rivestono nella vita familiare; le 
interazioni con il mondo esterno, in particolare con la rete di sostegno sociale – formale e 
informale; infine, le potenzialità di cambiamento, qualora vengano rilevati aspetti 
particolarmente problematici. Per ognuna di queste aree sarà indispensabile evidenziare 
 
69
 Si tratta del convegno “La valutazione genitoriale. Una delle prospettive applicative secondo il modello 
sistemico-relazionale”, tenutosi in data 18 gennaio 2019.

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Informazioni tesi

  Autore: Alessandra Zinnà
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2018-19
  Università: Università degli Studi di Torino
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia criminologica e forense
  Relatore: Joelle Long
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 72

FAQ

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Parole chiave

giurisprudenza
omogenitorialità
genitori same-sex
trascrizione atti di nascita
adozione in casi particolari
idoneità genitoriale
best interest of the child

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