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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
La conoscenza comune: Una ricerca empirica Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Sviluppo emotivo nella prima infanzia tra famiglia e nido d'infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il ruolo dell'empatia e dell'autoefficacia sociale nel bullismo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
L'inserimento degli immigrati nel sistema economico - produttivo genovese Università degli studi di Genova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Gli aspetti cognitivi ed emotivi nella sclerosi laterale amiotrofica. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Animazione interculturale e cittadinanza: il progetto Arcobaleno a Borgomanero Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La pedagogia dell'Era Glaciale proposte operative di media education per la scuola d'Infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Dipendenza da sostanze e impulsività Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
L'EVOLUZIONE DEI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE DALL'INFANZIA ALL'ETA' ADULTA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il corpo ritrovato. Intervento educativo con donne operate di tumore al seno attraverso la metodologia della Biodanza Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2002-03
IL SILENZIO IN ANALISI: DALLA PSICOANALISI CLASSICA AL CONTRIBUTO CONTEMPORANEO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
I BAMBINI E LE PAROLE Un confronto tra la competenza linguistica e la valutazione degli adulti Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La comunità terapetica: una risposta possibile al Disturbo di Personalità Borderline Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
LA COMUNICAZIONE DELLA DIAGNOSI IN ONCOLOGIA COME MOMENTO DI CRISI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Un punto di riferimento nascosto del Living Theatre: la Commedia dell'arte Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Letture della Scommessa di Pascal nel pensiero francese fra Settecento e Ottocento Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Sperimentare un percorso di educazione socio-emotiva in lingua inglese attraverso le canzoni nella scuola primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
LA RESISTENZA DEI GIUSTI IL SALVATAGGIO DEGLI EBREI COME FORMA DI LOTTA AL NAZIFASCISMO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Antropologia della danza in contesto africano. Un'esperienza in Ghana Università degli Studi di Firenze Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
LE EMOZIONI NELLA SINDROME DI ASPERGER: PROPOSTA DI UN PROTOCOLLO VALUTATIVO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11