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Le cronache sportive nella stampa bresciana del secondo dopoguerra
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Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2000-01 |
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Tempo libero ed adolescenza. Educare al divertimento.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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DA ALICE AL CONIGLIO BIANCO. TECNICHE MISTE DI ANIMAZIONE, DA WALT DISNEY A ROBERT ZEMECKIS
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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CONFRONTO DEGLI STILI EDUCATIVI IN FAMIGLIA E A SCUOLA: POSSIBILI INFLUENZE SUL COMPORTAMENTO DEL BAMBINO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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"Riconoscersi diversi e valorizzare le diversità per vivere bene la scuola: una sperimentazione nella scuola primaria"
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Gli educatori accolgono i genitori al Nido d'infanzia Difficoltà e risorse nell'incontro quotidiano con le famiglie
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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L'uso dei racconti di vita e le esperienze degli educatori professionali
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il Peer Gynt in Italia
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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LE MANIFESTAZIONI DELLA PAURA NEI BAMBINI DI ETA' SCOLARE: UNO STUDIO EMPIRICO COMPARATIVO TRA NORD E SUD ITALIA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Educare alla diversità: l'accoglienza del limite come valore e sapere
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il Sole, l'atmosfera e l'effetto serra:un'analisi critica di 105 sussidiari per la scuola primaria
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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MEDIA EDUCATION E PROGETTO EUROPEO "ON AIR". UN'ANALISI DESCRITTIVA DEL RAPPORTO TRA MEDIA E RAGAZZI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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GIOCHI DI FANCIULLI DA BRUEGHEL ALL'EDUCAZIONE MOTORIA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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EDUCATORI A SCUOLA: PROSPETTIVE E PERCORSI FORMATIVI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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PEDAGOGIA E CULTURA DELLA QUALITA': PROPOSTA PER UN MODELLO OPERATIVO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Gli interventi educativo-riabilitativi nella sindrome di Smith Magenis
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Viaggio con Piumini nella letteratura per l'infanzia: analisi e riflessione sulle opere del periodo 1990-2000
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Valutare l'influenza degli stili educativi genitoriali sul benessere del bambino a scuola
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Dalla matita al mouse:il disegno in movimento
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Vola solo chi osa farlo. Le strategie ed i percorsi per educare in famiglia alla resilienza.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |