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Guy Debord - Tra avanguardia e critica sociale
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Università degli Studi di Cagliari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2000-01 |
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Alla ricerca di un territorio liberato: un'esperienza teatrale nella circoscrizone V
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Palinsesti televisivi ed immagine di rete nelle televisioni locali: il caso di Bergamo tv
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Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2000-01 |
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I non vedenti e la formazione professionale: il ruolo dell'Unione Italiana Ciechi tra passato e presente
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Televisione e new media: strategie di persuasione di massa
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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I "nativi digitali" e l'educazione dei genitori: una questione non solo pedagogica
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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L'istruzione di terzo livello: il caso italiano
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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L'interazione ludica tra genitori e figli in età prescolare e lo sviluppo delle capacità simboliche e metacognitive
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il gesto musicale nel teatro sociale: icona dell'espressione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Immaginazione e temporalità in J.-P. Sartre
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Spazi ed attività da vivere al nido: analisi di un'esperienza
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Scegliere un percorso di studi. La validazione di un questionario per l'orientamento scolastico.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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L'industria culturale tra ieri e oggi. L'esempio della legislazione teatrale.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il formatore in crisi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Valori e sport: una ricerca qualitativa tra ragazzi della scuola secondaria di I grado
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il ruolo della religione nelle dinamiche delle coppie miste
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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La sindrome di Down in età adulta
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Gli indicatori di qualità e i programmi tv nelle emittenti locali piemontesi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Nuova economia e globalizzazione: come cambia il mondo dello sport
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Università degli Studi di Verona
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2000-01 |
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Parlarsi da subito: il valore educativo della comunicazione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |