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Pedagogia interculturale e della cooperazione:

Nel corso verranno introdotti i modelli teorici psicologici per inquadrare i processi di sviluppo ed educazione in prospettiva interculturale. Inoltre, saranno affrontati i temi relativi alla cura e all’educazione dei piccoli (i diversi modelli di intendere l’infanzia e il rapporto con l’età adulta, i traguardi di sviluppo, le modalità di rimprovero e le forme di regolazione della disciplina, le pratiche del sonno, il racconto di storie, letture per l’infanzia, il gioco tra pari e con gli adulti), comparando modelli culturali diversi. Anno accademico: 2017/2018

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Dettagli appunto:

• Autore: Mariasole Genovesi
• Università: Università degli Studi di Milano - Bicocca
• Facoltà: Psicologia
• Corso: Psicologia dello sviluppo e dei processi educativi
• Esame: Pedagogia Interculturale e della Cooperazione
• Docente: Alessia Agliati

 

Indice dei contenuti:

• 1. La pedagogia
• 2. Il collage
• 3. Metodologia del collage
• 4. Apprendimento
• 5. Modello di continuità
• 6. Approccio Steineriano
• 7. Conversazione emotiva
• 8. Il training conversazionale
• 9. Conversare di emozioni
• 10. Conversazione in famiglia
• 11. Letteratura per l’infanzia
• 12. L'Osservazione
• 13. Modelli di sviluppo del bambino
• 14. La mente interculturale
• 15. Valori e desideri
• 16. Teoria dell’attaccamento in prospettiva culturale

 

Per approfondire questo argomento:

• apprendimento
• infanzia
• intercultura

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