La dissociazione : una revisione della letteratura
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La rivoluzione incompiuta. Il problema psichiatrico e le sue contraddizioni.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Il concetto di invidia e i suoi effetti sulle organizzazioni
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Un intervento con i malati di sclerosi multipla. Una analisi dei meccanismi di difesa
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Sclerosi multipla: la comunicazione della malattia
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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ASPETTI PSICOLOGICI DELLA MOTIVAZIONE E DEL GIUDIZIO IN CAMPO PENALE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
DISCRIMINAZIONE, STEREOTIPI E LINGUAGGIO: UN APPROCCIO RETORICO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
La Sindrome del Burnout. Efficacia di un intervento esperienziale rivolto a operatori sanitari.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Mild Cognitive Impairment e ruolo dei fattori socio demografici: uno screening su un gruppo di anziani piemontesi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Lo sviluppo della comunicazione nella prima infanzia: l'effetto del Livello Socio-Economico
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Adolescenza e identità: lettura dei personaggi della Saga di Harry Potter sotto il profilo della formazione dell'identità.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Pregiudizio verso i rom: una ricerca empirica tra giovani italiani e lituani
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Stalking. Uno studio esplorativo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
Il legame d'attaccamento e lo sviluppo delle competenze sociali in età scolare
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Le prospettive terapeutiche dell'alcolismo. La comunità terapeutica di ''Is Lampis''
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Università degli Studi di Urbino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2004-05 |
la casa nel disegno infantile: riflessioni sull'esperienza dell'ambiente in bambini maltrattati
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Jung e l’Alchimia: una interpretazione simbolica della vita e dell’opera di Zosimo di Panopoli
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2005-06 |
Le dimensioni del modello di giustificazione-soppressione del pregiudizio: un'analisi esplorativa
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Determinanti dell'esaurimento emotivo e del commitment affettivo: un focus sul leader-member exchange
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Voci migranti in Italia: la letteratura italiana della migrazione e le sfide del Terzo Millennio
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2005 |