Skip to content

Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

Tutte le tesi »

Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
United Colors of Spot. Emozioni e significati veicolati dal colore negli spot televisivi. Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Sociologia 2004-05
Uno studio di genere sulla Shoah Università degli Studi di Siena Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2005
La trasformazione della famiglia italiana e la sua rappresentazione nella pubblicità Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
Dal parlato allo scritto: gli scrittori classici e i linguaggi interattivi delle chat delle email, dell'irc e degli sms. Per una innovativa didattica dell'insegnamento della L2 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2006
Potenziamente: un software online per il potenziale cognitivo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il Mentor: da ''antimaestro'' ad angelo custode elettronico. Il caso SFERA. Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Comunicazione 2002-03
Autismo: teorie, prassi ed interventi educativi. Esperienza al centro A.I.A.S. di Acireale (CT) Università degli Studi di Catania Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
Strumenti di valutazione dell'attaccamento nel ciclo di vita Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 1999-00
La comunicazione aumentativa e alternativa Università degli Studi di Perugia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
Zarathustra a Parigi. La recezione di Nietzsche nella cultura francese del primo Novecento Università degli Studi di Siena Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2006
Il tempo dell'azione: l'embodiment nella comprensione linguistica Università degli Studi di Parma Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2004-05
Nuova epistemologia della complessità e istanze formative Università degli Studi di Bari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
Suggestionabilità e falsi ricordi Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2003
Saper conoscere per sapersi relazionare: valutazione dei comportamenti problematici del bambino nel contesto scolastico. Alcune considerazioni metodologiche Università degli Studi di Ferrara Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
La pedofilia femminile Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2003-04
Il bestiario nella leggenda aurea: santi e animali tra agiografia e folklore Università degli Studi Ca' Foscari di Venezia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
La Kaffeehausliteratur nella Vienna di fine secolo Università degli Studi di Cagliari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lingue e Letterature Straniere 2004-05
'Deus virtutem suam sacramentis non alligavit'. Sacramentaria e angelologia nel pensiero di Karl Rahner Pontificia Università Lateranense Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Teologia 2005-06
Il ruolo del sistema motorio nella comprensione del linguaggio scritto Università degli Studi di Parma Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2004-05
LA CAPACITÀ CINOFILA DELL'ESERCITO ITALIANO NELLE OPERAZIONI INTERFORZE E MULTINAZIONALI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11