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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
amici adolescenti: analisi della relazione con il migliore amico e della reciprocità all'interno della diade Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Analidi delle differenze di genere mediante le scale AMI e ASI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Utopia e psicoanalisi: una lettura di "Eros e civiltà" di Herbert Marcuse Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
L'amicizia in età scolare, qualità della relazione, reciprocità, attaccamento e similarità con il migliore amico. Una ricerca con bambini dagli 8 ai 10 anni Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
I networks d'attaccamento in età adulta: Uno studio comparativo condotto su un gruppo di gemelli e di fratelli nati singoli Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Dalla famiglia alla coppia: il concetto di adattamento Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L'apprendimento della lingua italiana come L2: modalità e difficoltà nell'acquisizione Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Helene Deutsch e la Donna: teorie psicoanalitiche sullo sviluppo della sessualità e dell'omosessualità femminile. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Aggressività e violenza in una prospettiva psicosociale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La necessità ontologica dell'essere ovvero del perchè e del come educare il piccolo uomo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il disturbo ossessivo compulsivo conseguente al trauma cranico: caratteristiche e sintomi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
ACCULTURAZIONE E IDENTITA' PERSONALE, ETNICA E CULTURALE IN ADOLESCENTI IMMIGRATI DI SECONDA GENERAZIONE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La persistenza comportamentale nelle teorie della personalità Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
INTELLIGENZA EMOTIVA, EFFICACIA PERSONALE E COLLETTIVA E BURNOUT IN UN GRUPPO DI INSEGNANTI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"Non posso sapere quello che penso finchè non vedo quello che dico". Uso del mapping cognitivo per una ricerca sul sensemaking in ambulatorio di endoscopia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
AMNESIA POST TRAUMATICA - UN BUCO NERO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Questa vita non fa per me. Etnografia della tratta e dello sfruttamento sessuale in una provincia del Nord Italia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
I disturbi del comportamento alimentare. Diversi percorsi terapeutici nei racconti di alcune persone affette da DCA. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Sicurezza e processi di mentalizzazione: lo sviluppo della ''Teoria della Mente'' nell'ambito degli studi sull'attaccamento Seconda Università degli Studi di Napoli Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2003-04
Le comunità per minori: risposta utile ai problemi dei ragazzi con difficoltà? Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11