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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
SCOPRIRE LE MENZOGNE. Possibilità o illusione? Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
LA VALUTAZIONE DELLO STRESS LAVORO-CORRELATO. UN'ESPERIENZA DI RICERCA TRA LAVORATORI DELL'INDUSTRIA E DEI SERVIZI IN PIEMONTE. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Le carriere criminali dei "colletti bianchi" Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Una lettura psicologico-analitica della fiaba "La principessa sfortunata" Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Lo spazio bianco al Rorschach Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La coscienza: da mistero a problema Un'analisi del pensiero di John Searle Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
MALTRATTAMENTI E ABUSI NELL'INFANZIA:RIFLESSIONI TEORICHE SULLA SINDROME DI MUNCHAUSEN PER PROCURA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Rifugiati e religione: risorse per il benessere della società ospite Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
UNO STUDIO SULLA LEGGE DI FITTS IN ASSENZA DI MOVIMENTI EFFETTIVI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Nazionalismo e Patriottismo in una prospettiva psicosociale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
FALSE MEMORIE NEL MILD COGNITIVE IMPAIRMENT E NELLA DEMENZA TIPO ALZHEIMER Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Homo oeconomicus e agente narrativo. Un approccio narrativo sperimentale alla decisione in ambito finanziario Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
EMDR: stato dell'arte e linee future di ricerca Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Effetti psicologici negli ex lavoratori e nei familiari di persone colpite da mesotelioma. Due esperienze a confronto: il cementificio di Casal Monferrato e i cantieri navali di Monfalcone. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Identità e vocazione turistica. Valtellina e Trentino Alto Adige Università degli Studi di Pavia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
La malattia oncologica di un figlio. L'adattamento psicologico in bambini con tumore cerebrale e nei loro genitori agli esiti della malattia. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La riabilitazione delle abilità comunicativo-pragmatiche. Un focus sulla produzione in soggetti con trauma cranio-encefalico. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Un approccio fenomenologico alla percezione del tempo. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
MANTENIMENTO DELLE ABILITA' COGNITIVE IN SOGGETTI MCI: UN'ESPERIENZA PERSONALE PRESSO UNA STRUTTURA RESIDENZIALE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Immigrazione e diritto alla salute: l'esperienza della maternità nelle donne maghrebine Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11