| The Human Library: dove i libri sono le persone | Università degli Studi di Foggia | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali | 2022-23 | 
                
                    | Organizzazione people-centered e retention dei collaboratori: una ricerca sul campo per comprendere cosa trattiene la persona in azienda | Università degli Studi di Padova | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2022-23 | 
                
                    | Le professioni educative nel panorama del Terzo settore: una risorsa da non sottovalutare. Indagine esplorativa sull'inserimento di nuovi educatori | Università degli Studi di Torino | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze dell'Educazione | 2021-22 | 
                
                    | Il disabile adulto e la sua famiglia. Sfide educative e prospettive future | Università degli Studi di Bologna | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2015-16 | 
                
                    | Suicidio e società. Il ruolo di ciascuno di noi nella prevenzione | Università degli Studi di Firenze | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Pedagogia | 2019-20 | 
                
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                    | Il ruolo delle Università per la Terza Età nella promozione del benessere durante l'invecchiamento. L'esperienza dell'Università Popolare ''Natalia Ginzburg'' di Vignola. | Università degli Studi di Bologna | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze dell'Educazione | 2018-19 | 
                
                    | Tecniche di selezione del personale nelle cooperative sociali di Bologna, Ferrara e Modena: un'indagine esplorativa | Università degli Studi di Padova | Scienze politiche e sociali | Scienze della Formazione | 2012-13 | 
                
                    | Viaggio fra le comunità musulmane dall'Europa a Modena. Come si organizzano e che rapporti instaurano con il territorio. | Università degli Studi di Bologna | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2012-13 | 
                
                    | I servizi sociali: caratteri e profilo giuridico | Università degli Studi di Torino | Scienze politiche e sociali | Scienze della Formazione | 2010-11 | 
                
                    | L'utilizzo del Metodo Feuerstein nella prevenzione della dispersione scolatica. La sperimentazione del Programma di Arricchimento Strumentale (P.A.S.) in tre scuole di Sassari. | Università degli Studi di Sassari | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Lettere e Filosofia | 2009-10 | 
                
                    | Devianze e crimini informatici: the new crimes. Aspetti pedagogici e nuove prospettive. | Università degli Studi di Bari | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2009-10 | 
                
                    | La musica come strumento di integrazione per un bambino autistico | Università degli Studi Roma Tre | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2009-10 | 
                
                    | Ricerca e progettualità per un nuovo servizio educativo: l'asilo nido aziendale | Università degli Studi di Padova | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2008-09 | 
                
                    | La comunicazione: una risorsa per le organizzazioni | Università degli Studi di Siena | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | - | 2007-08 | 
                
                    | La proposta di un gruppo di auto-mutuo-aiuto: un iter progettuale per la prevenzione del disagio psico-sociale giovanile | Università degli Studi di Firenze | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2007-08 | 
                
                    | La progettazione psicopedagogica in orientamento: la creatività come strategia di intervento a favore dei ragazzi drop-out | Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2004-05 | 
                
                    | Adolescenti on-line. Psicopatologie e dipendenze. | Università degli Studi di Cassino | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Lettere e Filosofia | 2007-08 | 
                
                    | Costruire comunità: i concetti ed alcune esperienze | Università degli Studi di Sassari | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Lettere | 2007-08 | 
                
                    | Lo sviluppo del bambino che vive con la madre detenuta | Università degli Studi di Messina | Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche | Scienze della Formazione | 2007-08 | 
                
                    | L'orientatore: una professione emergente | Università degli Studi di Torino | Scienze politiche e sociali | Scienze della Formazione | 2006-07 |