Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo	Università	Area disciplinare	Facoltà	Anno
Le incongruenze dei risultati su personalità, autoritarismo e minaccia percepita: una questione metodologica?	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Un esercito di bambini. Alle radici dell'uso dell'infanzia nelle guerre del Novecento	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Educazione Continua in Medicina: modelli a confronto	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10

Educazione sostenibile: osservazione di un progetto sul riuso degli edifici scolastici.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Il fenomeno degli infortuni nella scuola primaria: ruolo e necessità di una didattica di Primo Soccorso	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Valori educativi e parenting genitoriale in età scolare: uno studio empirico	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Oltre la diversità. Disabilità infantile nel mondo arabo e in occidente	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Il consiglio comunale dei ragazzi: un'esperienza di educazione alla cittadinanza	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
La comorbidità tra il disturbo post-traumatico da stress e l'abuso di sostanze	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Contrastare l'insuccesso scolastico nella scuola primaria: il Progetto Fenix. I risultati di una sperimentazione.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Riflessioni su esperienze didattiche incentrate sulla discussione matematica	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
La crisi dell'educatore penitenziario tra teoria e prassi: la centralità delle persone	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Il fenomeno del bullismo tra i preadolescenti. Possibili cause ed interventi.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Quel che resta di Oberhausen - Riflessioni sul cinema tedesco tra il 1960 e il 1984	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
La valutazione degli allievi: scelte teoriche e prassi degli insegnanti. Risultati di una ricerca.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Il gioco d'azzardo tra benessere e patologia	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Le favole chimiche. un'esperienza di didattica delle scienze all'interno del progetto sperimentale Fenix	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
L'Altro: individuo da scoprire, non temere. Approccio interculturale alla didattica della lingua inglese	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Il linguaggio teatrale e l'adolescenza: l'animazione, il teatro sociale e le arti circensi	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Giocare per imparare: Come progettare un percorso ludico di approccio alle Scienze per la scuola dell'infanzia	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10