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Il clown e l'attore

La tesi consiste in un'analisi del rapporto tra metodo di lavoro sul clown con particolare attenzione alla fase dell'improvvisazione ed evoluzione del lavoro dell'attore su sé stesso. Prendendo in esame un percorso personale di formazione ed esperienza professionale durato quindici anni prova a mettere in luce l'importanza del lavoro sul clown nella formazione di un attore.

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PREMESSA La scelta del clown in rapporto all'attore come oggetto di riflessione è nata dal personale percorso di lavoro teatrale durato tredici anni. Evitando una descrizione più dettagliata e di limitata utilità in questo contesto, preciso che la prima parte, la più lunga, di questo percorso è stata dedicata a una modalità di lavoro che si rifà ai principi teatrali di Jerzy Grotowski ed Eugenio Barba; la seconda parte ad una prima conoscenza e ad un successivo approfondimento del processo di scoperta del proprio clown dal punto di vista della pedagogia di Jacques Lecoq. Nonostante la grande diversità di questi due percorsi di lavoro considero e sento il secondo come una naturale e necessaria evoluzione del primo. Infatti, attraverso esso e in particolarc altraverso I'improwisazione, sono riuscita a superare alcune difese e alcuni limiti che mi impedivano di scoprire aspetti nuovi della mia creatività e della mia persona e di maturare ulteriormente. Durante il lavoro assistevo, come accade normalmente, alle improwisazioni di altri attori e in seguito ho assistito ad alcuni spettacoli di clown. Ciò che mi ha colpito nella maggior parte di essi era la qualità dell'azione scenica, molto viva e per niente artefatta. Io stessa, durante alcune fasi di lavoro, mi sono resa conto della netta differenza tra l'essere vivi e partecipi mentre si agisce in scena e il riprodure una vita che non c'è. Le improvvisazioni o gli spettacoli che avevo visto a teatro prima di awicinarmi al clown raramente arrivavano a una qualità di azione simile. Tutto ciò mi ha portato, anche in questo contesto, alla necessità di comprendere più profondamente 1'esseîza e la particolarità della figura del clown, di ricercarne le origini e le radici storiche, di riflettere sulla grande potenzialità che tale percorso di lavoro ha nel portare l'attore ad essere presente e vivo in scena, così come Grotowski, Brook e altri, che consideriamo maestri, hanno cercato di realizzare con modalità di lavoro diverse.

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Informazioni tesi

  Autore: Elisabetta Antonucci
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2004-05
  Università: Università degli Studi di Bologna
  Facoltà: Discipline delle arti della musica e dello spettacolo
  Corso: Lettere
  Relatore: Eugenia Casini Ropa
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 65

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Parole chiave

teatro
attore
improvvisazione
clown

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