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Pinocchio fra Est e Ovest. Analisi comparata del burattino italiano e della sua versione sovietica.

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7 ricerca un significato psicoanalitico nella fiaba: la sua lettura è di importanza cruciale per il bambi- no, poiché lavora sul suo inconscio e riesce a trasmettergli i mezzi necessari per affrontare le prove della vita con successo. Essa è pertanto un potente strumento messo a disposizione del bambino che ancora non ha la consapevolezza delle sue potenzialità: venendo a contatto con il magico mondo della fiaba, egli si rispecchia nel protagonista che riesce ad affrontare tutti gli ostacoli con indomito coraggio e, proprio grazie alla sua audacia, si assicura la degna ricompensa di una vita felice. Si parla direttamente al bambino in modo chiaro attraverso immagini che «intervengono con molta forza nella fantasia infantile, per questo le fiabe impressionano tanto i bambini, perché toccano un mondo che è loro affine» . Grazie dunque al linguaggio simbolico che viene recepito nell’inconscio, 5 il bambino può meglio comprendere come comportarsi di fronte alle avversità, ma soprattutto rico- nosce che queste sono fondamentali nel corso della vita. Siccome la fiaba non si disperde in descri- zioni dettagliate dei luoghi e dei personaggi, il bambino può tranquillamente immedesimarvisi e viaggiare con la fantasia, poiché gli è data la libertà di non porsi limiti; proprio questo piace al bambino: poter fare ciò che si vuole, seguendo l’esempio di qualcuno di cui ci si può fidare, come l’impavido eroe, sempre in grado di raggiungere la felicità. Durante la crescita, il bambino ha tanti dubbi ed incertezze sulla sua identità non ancora formata, per questo è vitale che egli comprenda che anche i suoi lati oscuri sono normali, come lo sono i suoi lati di luce. La fiaba riesce a far capire che il male è parte integrante della vita, ma che seguirne il flusso non porterà a nulla di positivo, difatti «non è il fatto che alla fine sia la virtù a trionfare […], ma il fatto che è l’eroe a risultare più attraente per il bambino, che si identifica con lui in tutte le sue lotte». La fiaba può dunque illuminare il percorso di un bambino, ma anche di un adulto; sta ad 6 ognuno cogliere il messaggio di cui si ha bisogno. Forse per questo motivo la fiaba ci è stata tra- mandata nel corso dei secoli con tanta perseveranza e tanto amore: ogni oratore è riuscito a trasmet- tere un messaggio che è stato percepito nel profondo da ogni ascoltatore, rendendolo a sua volta consapevole della sua forza magica e dei suoi insegnamenti intrinseci i quali rendono questa forma d’arte popolare unica ed intramontabile, pellegrina del tempo, prezioso ospite nel cuore dei popoli, ovunque ve ne sia necessità. L. Jung, M. Meyer-Grass, C. G. Jung. Seminari. I sogni dei bambini, vol.1, tr. it. Bollati Boringhieri, Torino 2013 5 (2008), p. 106. B. Bettelheim, Il mondo incantato. Uso, importanza e significati psicoanalitici delle fiabe, cit., p. 15. 6
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Informazioni tesi

  Autore: Anja Cattaneo
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2016-17
  Università: Scuola Superiore per Mediatori Linguistici - CIELS
  Facoltà: Mediazione Linguistica e Culturale
  Corso: Scienze della mediazione linguistica
  Relatore: Elena Freda Piredda
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 89

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