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"Le céfran… c’est relou!" - Il francese nel web

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Anteprima della tesi: "Le céfran… c’est relou!" - Il francese nel web, Pagina 3
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Si cercherà di descrivere il linguaggio gergale giovanile nei nuovi mezzi di 
comunicazione sulla base delle nozioni messe a disposizione dalla sociolinguistica. 
L’oggetto della nostra analisi saranno i giovani, intesi come “macro gruppo della 
comunità sociale” caratterizzato da “attitudini e tratti socialmente salienti che non 
possono non avere il loro correlato sociolinguistico” (Berruto 2005 : 111).  
In un’ottica sociolinguistica il linguaggio giovanile verrà studiato in rapporto alle 
dimensioni di variazione della lingua, cercando di chiarire come le variazioni 
diamesiche e distratiche siano in definitiva le dimensioni di variazione che 
caratterizzano maggiormente il linguaggio di giovani, adolescenti e post adolescenti nel 
mondo virtuale.  
Nel capitolo 1 verranno illustrati gli aspetti teorici riguardanti la sociolinguistica, le 
variazioni e i registri linguistici.  Inoltre verranno presentati i tratti salienti della 
linguaggio popolare francese, del verlan e dell’argot e verranno forniti degli esempi al 
fine di delucidarne le caratteristiche. Verrà infine introdotto il parlécrit, una sorta di 
linguaggio ibrido tra scritto e parlato utilizzato nei mezzi di comunicazione istantanea.  
Nel capitolo 2 verranno esaminate particolari situazioni, relative soprattutto a 
relazioni di peer group, caratterizzate da un forte grado di informalità: a tal scopo 
verranno proposti tre differenti testi, estrapolati direttamente dal web, e i termini 
utilizzati all’interno degli stessi.  
Nel terzo capitolo verrà analizzato il corpus dell’elaborato presentato nel capitolo 2: 
verranno prese in esame le caratteristiche generali e comuni tra i tre esempi, ma anche le 
differenze e le peculiarità di ognuno. Ogni fenomeno linguistico verrà trattato in un 
paragrafo a sé, dando prima una definizione o spiegazione degli aspetti generali e 
inquadrando poi la parte di testo dove tale fenomeno si verifica. Si parlerà quindi di 
mimica e intonazione, di anglicismi e prestiti da altre lingue, in particolare quella gitana, 
di abbreviazioni, troncamenti, sigle e acronimi ed infine si analizzeranno i termini a 
livello lessicale e poi sintattico.

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Informazioni tesi

  Autore: Jessica Pulvirenti
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2016-17
  Università: Università degli Studi di Verona
  Facoltà: Lingue e Letterature Straniere
  Corso: Turismo Culturale
  Relatore: Paolo Frassi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 62

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