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Fondamenti del processo orientativo
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Università degli Studi di Pavia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2006-07 |
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Lo stupore della ''presenza'': l'io dipendente in ''Ulysses'' e ''Lady Chatterley's Lover''
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Università degli Studi di Salerno
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lingue e Letterature Straniere Moderne
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2004-05 |
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Psicologia e comunicazione nella squadra sportiva
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Università degli Studi di Ferrara
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2007-08 |
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Il sistema di valutazione I.N.A.I.L.
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Università degli Studi Roma Tre
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2007-08 |
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Orientamento sessuale e ruolo di genere predicono l'intensità della sintomatologia associata ai disturbi alimentari e stati negativi dell'umore?
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2008-09 |
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La conoscenza condivisa e i nuovi paradigmi della comunicazione 2.0
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Università degli Studi Ca' Foscari di Venezia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2007-08 |
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Nascere genitori: l’attesa di un figlio nelle narrazioni di madri e padri
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Università degli Studi di Napoli - Federico II
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2007-08 |
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Vittime e carnefici - Analisi sociologica della pedofilia
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Università degli Studi di Bari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2003-04 |
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Grammatica / grammatiche: linguistica araba e apprendimento dell’italiano
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Università degli Studi Ca' Foscari di Venezia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2005 |
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Neuroplasticità ed alterazioni attentive e mnesiche nelle psicosi funzionali
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Università degli Studi di Trieste
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2006-07 |
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WebQuest, un nuovo metodo didattico
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Università degli Studi di Milano - Bicocca
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2006-07 |
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Ipotesi sulla ''morte dell'arte''
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1992-93 |
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Never Trust a Hippie. Il punk visto dal cinema.
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Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2007-08 |
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Roma set mundi: la capitale nel cinema italiano
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Università degli Studi di Roma Tor Vergata
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2008-09 |
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Identità visiva tra le identità visive, la campagna pubblicitaria Nuova Fiat 500
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2007-08 |
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Transizioni di vita tra carriera e famiglia: la voce di donne e uomini dirigenti
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2008 |
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Il corpo perfetto: un approccio pragmatico al disturbo da dismorfismo muscolare
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Università degli Studi di Parma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2006-07 |
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Motivare per ottenere risultati: la motivazione in ambito lavorativo
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Università degli Studi di Parma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2008-09 |
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Il principio di Parmenide nel dibattito tra Bontadini e Severino
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Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2005-06 |
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Semiotica dei nuovi media: "Second Life e l'ornitorinco"
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Università degli Studi della Basilicata
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2007-08 |