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Differenze di genere nella rappresentazione dell'amicizia nel disegno infantile
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Per un approccio multidisciplinare alla dermatite atopica: il progetto "scuola dell'atopia"
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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La guida pericolosa tra i giovani: il ruolo della comunicazione persuasiva nella prevenzione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il concetto di guerra santa nel medioevo bizantino - Bisanzio tra crociata e jihad
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Freud e Dostoevskij
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Implicazioni dei neuroni specchio nella riabilitazione motoria dell'ictus
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Le consulenze ai caregivers delle persone con disabilità intellettiva rispetto alle tematiche affettive e sessuali
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Applicazioni cliniche della teoria dell'attaccamento nella psicoanalisi relazionale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Promozione ed educazione alla salute nella comunità locale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Aspetti emotivo-motivazionali della non consapevolezza per le discinesie nella Malattia di Parkinson
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Un ponte tra psicoanalisi e medicina psicosomatica: la depressione
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il deficit di teoria della mente nel disturbo borderline di personalità e la sua valutazione tramite ThOMAS
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Lo sviluppo della competenza mentalistica alla luce dell'intersoggettività comunicativa primaria
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Studio pilota sull'efficacia di un protocollo neuropsicologico breve per il paziente cerebrovascolare in fase acuta
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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La mediazione culturale: uno strumento di incontro e di riconoscimento dell'altro
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il concetto di felicità nel pensiero di Dante Alighieri
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1999-00 |
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Dispersione e disagio scolastico in adolescenza: analisi qualitativa di un'intervista
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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L'intenzionalità comunicativa dello schizofrenico
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Joint affordance: L'influenza delle azioni joint sulla percezione delle affordance
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Prospettive psicosociali sul fenomeno dell'adesione ai nuovi gruppi religiosi
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |