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Non illudere, non illudersi, ma fare il possibile! Attivare le risorse per un'inclusione di qualità
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Autismo ed inclusione scolastica
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Il progetto di vita nelle persone con disabilità intellettiva lieve
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4.
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L'autismo infantile: strategie di intervento e programmi di inclusione
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5.
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Libertà e utopia nella riflessione di Herbert Marcuse
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6.
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Cyber Security Compliance e privacy Come fattore reputazionale dell’impresa
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7.
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Tra storia, cinema e letteratura: la rivoluzione napoletana del 1799
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8.
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''The embodiment of gender'': il corpo della donna da oggetto a strumento di azione
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9.
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Il genere come «costruzione»: percezione identitaria in età moderna
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10.
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Estetiche e iconografie degeneri alle origini della cultura pop contemporanea. Corpi, media e provocazione.
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11.
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La democrazia ateniese. Un modello per la democrazia moderna
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12.
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Il cibo nella letteratura per l'infanzia
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13.
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La statistica nella preparazione dell'allenamento e della gara nella pallavolo
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14.
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Ruolo e competenze del tecnico di laboratorio coordinatore
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15.
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Mamma Schiavona, il Femminiello e l'Abate
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16.
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L'autoregolazione emotiva nei pazienti con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD): esperienza presso la S.C. NPIA dell'ASL TO3 di Pinerolo
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17.
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La liberalizzazione del settore ferroviario
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18.
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Privatizzazione di una public utility: il caso PosteItaliane
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19.
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La psicologia dell'emergenza
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20.
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Intelligenza Artificiale e Fattore Umano
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21.
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L'intelligenza artificiale ed i diritti umani
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22.
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La terapia psicomotoria tra corpo e mente: un'esperienza di osservazione con bambini disabili
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23.
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Tecnologie didattiche e competenze compensative per gli alunni DSA
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24.
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Ricerche su ''La lunga notte di Medea'' di Corrado Alvaro
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25.
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Change Management. Le organizzazioni che cambiano in un mondo che cambia
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