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Le tesi più consultate:

La seguente classifica ordina le tesi più consultate, per ognuna è indicato il numero delle consultazioni integrali nel periodo scelto.

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Le tesi più consultate dell'ultimo anno
Autismo ed inclusione scolastica 22
La gestione delle risorse umane e il management organizzativo delle aziende sanitarie 21
Il Disturbo dello Spettro Autistico: comunicare nell'incomunicabilità attraverso le immagini 15
4. Viaggio verso l'Inclusione: implicazioni pedagogico-didattiche nei Bisogni Educativi Speciali (BES) e nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) 15
5. Il benessere organizzativo e il ruolo del coordinatore infermieristico tra strategie operative e motivazione 14
6. Venire al mondo con la Sindrome di Down passi e prospettive inclusive 14
7. Il bambino con Deficit di attenzione e iperattività a scuola. Valutazione, strumenti e strategie educative 13
8. L'inclusione della persona con disabilità uditiva 11
9. Il contributo delle strategie di autoregolazione cognitiva in presenza di disabilità intellettiva lieve 11
10. Il management in sanità tra cambiamento organizzativo e motivazione del personale 10
11. Il modello di valutazione dei rischi psicosociali (VARP) come risposta allo stress lavoro-correlato: un caso applicativo 9
12. Evoluzione delle strutture familiari: dalla famiglia tradizionale alle famiglie contemporanee 9
13. Il ruolo dell'attività fisica nel miglioramento delle abilità sociali nei soggetti autistici 8
14. Il Metodo Montessori 8
15. Il bambino down a scuola: dinamiche relazionali in classe 8
16. I comportamenti aggressivi nella prima infanzia: diagnosi e intervento del disturbo oppositivo provocatorio 8
17. Dal gruppo al gruppo-classe. Il metodo del cooperative learning: una riflessione sugli aspetti sociali, cognitivi ed emotivi dell'acquisizione delle conoscenze 7
18. Ruolo e competenze del tecnico di laboratorio coordinatore 7
19. Il conflitto in adolescenza. Il caso del drop-out sportivo 7
20. L'evoluzione del mercato unico digitale attraverso il Digital Services Act e il Digital Markets Act 7
21. Percezione dell’immagine corporea e sport in relazione ai fattori di rischio per lo sviluppo dei Disturbi del Comportamento Alimentare 7
22. La Scuola Calcio: metodologia e didattica delle attività motorie proposte nella categoria “Pulcini”. 7
23. Ruolo e competenze del coordinatore infermieristico nella gestione del cambiamento organizzativo 7
24. I rischi dell'inattività fisica per la salute 7
25. Il ruolo del coordinatore e l'analisi dei bisogni formativi del personale infermieristico 7