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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Sensemaking organizzativo attraverso il Cognitive Mapping: la ricerca nel Servizio di Epidemiologia dell'Asl To3 Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
GENITORIALITA', PDM, QFM. Uno studio sulle capacità mentali e i livelli di funzionamento in un gruppo di madri abusanti Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
abitudini alimentari nella fanciulezza: la proposta di un progetto di educazione alimentare tra i bambini di scuola primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Qualità dell'amicizia e rendimento scolastico nella fanciullezza: una ricerca descrittiva. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Cerebrolesione acquisita e competenze genitoriali: il caso di A. D. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il pregiudizio etnico e la crisi economica: uno studio descrittivo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
LA LEADERSHIP DEL DIRIGENTE SCOLASTICO E LA GESTIONE PSICOLOGICA INTERNA ED ESTERNA: COMPETENZE, VALORI, CONOSCENZE ALLA LUCE DELLA COMPLESSIFICAZIONE DELLE ATTIVITà SCOLASTICHE. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
I Sè Possibili in individui autori di reato: uno studio esplorativo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
LA VALUTAZIONE DEL RISCHIO STRESS LAVORO-CORRELATO IN AMBITO SANITARIO: UNO STUDIO APPLICATO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
LA DIMENSIONE TEMPORALE E LA CONDIVISIONE EMPATICA DURANTE UN'ATTIVITà DI COORDINAZIONE MOTORIA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Non consapevolezza per le discinesie nei pazienti affetti da Malattia di Parkinson: ruolo delle funzioni esecutive e della metacognizione. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
VALUTAZIONE DEL QUADRO NEUROCOGNITIVO E PSICOLOGICO IN PAZIENTI SOTTOPOSTI A CHIRURGIA IN ARRESTO DI CIRCOLO E CONFRONTO CON UNA POPOLAZIONE DI SOGGETTI IPERTESI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La perdita perinatale: vincoli e risosrse Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Relazioni tra pari e benessere psicosociale, il ruolo delle relazioni amicali e sentimentali nella tarda adolescenza e giovane età adulta Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L'eredità pedagogica di Giuseppe Flores d'Arcais Università degli Studi di Bari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze dell'Educazione 2005-06
Identità omosessuale secondo un'ottica psicosociale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il bambino deprivato nelle ricerche empiriche e nella concezione psicoanalitica di René Spitz Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Padri in attesa di gemelli e padri in attesa di un solo figlio: studio comparativo sulla qualità della relazione di coppia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La testimonianza "debole" nel processo penale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Adult Attachment Interview e sex offenders Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12