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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
I CAMBIAMENTI NELLA RELAZIONE DI COPPIA NELLE GRAVIDANZE SINGOLE, MULTIPLE E DOPO IL PARTO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L'inferenza nell'attività d'intelligence limiti e prospettive Università degli Studi dell'Aquila Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
La psicoanalisi "tra il fare e il dire". L'opera e il pensiero di Agostino Racalbuto Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Uno sguardo al periodo dell'adolescenza e alle fasce deboli dal punto di vista di ''animazione sociale'' nel quinquennio dal 2001 al 2005 Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
BENESSERE LAVORATIVO E RIMOZIONE DELLE AMBIGUITA' NELLE ORGANIZZAZIONI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La trasmissione transgenerazionale: i legami con la dipendenza da sostanze e lo psicodramma Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
PROCESSI DI DECISIONE ECONOMICA: UN CONFRONTO TRANSCULTURALE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
sport e disturbi alimentari Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La comprensione delle intenzioni comunicative in pazienti con danni frontali e parietali Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
IL CONTRIBUTO DELLA PRATICA SPORTIVA ALL'APPRENDIMENTO DELLE LIFE SKILLS: UNA RASSEGNA DELLA LETTERATURA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
i disturbi del comportamento alimentare:come prevenirli e sorvegliarli attraverso lo strumento del gruppo-classe Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il gruppo monosintomatico: strumento efficace per il trattamento dell'anoressia nel genere femminile Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L'altro nel silenzio. Sviluppo psichico e psicodiagnosi del bambino sordo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
il dolore nascosto: l'autolesionismo e il legame con la depressione e la solitudine nell'adolescenza. Una riflessione bibliografica Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Aspetti teorici sugli sviluppi dell'intersoggettività: il rapporto con l'origine e l'evoluzione della comunicazione e del linguaggio Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Meritocrazia, carriera e cambiamento nella cultura organizzativa di NUFAN Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
LA SCOPERTA DEL BAMBINO. IL "METODO MONTESSORI" E IL SUO CONTRIBUTO, OGGI, ALL'EDUCAZIONE E ALLA PSICOLOGIA SCOLASTICA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Riconosci te stesso: una rassegna neuropsicologica sull'auto-riconoscimento corporeo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
I TRATTI DI PERSONALITA', LA CREATIVITA', LA FUNZIONALITA' COGNITIVA E LA PRESTAZIONE SCOLASTICA: UNA RICERCA SU UN CAMPIONE DI RAGAZZI DEL PIEMONTE E DELLA VALLE D'AOSTA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L'adolescenza: fra immagine corporea e disordini alimentari Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12