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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Percezione fisica di Sé e relazione tra coetanei nella fanciullezza. Uno studio tra bambini di scuola primaria. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
I luoghi del gioco d'azzardo quotidiano. Appunti di osservazione partecipante in sala corse Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L' INTERESSE PER IL CRIMINE: UNA CASISTICA D' EPOCA PRE- TELEVISIVA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il burnout degli insegnanti. Fattori di rischio e ruolo delle emozioni Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Filosofia politica ed economica in Juan de Mariana Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze Politiche 2005-06
Leadership e Followership: un contributo allo studio del leader e del follower Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Progetto MiglioraMenti, scuola e D.S.A. verso un approccio operativo al problema Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La somiglianza fra ingroup ed outgroup come moderatore della relazione fra l'identificazione con l'ingroup e la tendenza all'infraumanizzazione: uno studio sperimentale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
I limiti del mezzo fotografico Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La debolezza di coerenza centrale dell'elaborazione visuo-percettiva nell'autismo: uno studio sperimentale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La procedura EMDR nel trattamento del trauma psichico in età evolutiva. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Origine e destino della tecnica Università degli Studi di Perugia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
L'INFLUENZA DEGLI EVENTI EMOTIVI SULLA MEMORIA UNO STUDIO SULLE FLASHBULB MEMORIES: UN PARAGONE CON LE MEMORIE DEL DISTURBO POST TRAUMATICO DA STRESS Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il sistema di neuroni specchio: evidenze nei neonati e nei bambini Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La trasmissione della cultura tra civiltà classica e medioevo: dalle invasioni barbariche alla rinascita carolingia Università degli Studi di Salerno Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06
Il ruolo del corpo nello sviluppo psico-affettivo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Lingua dei Segni e comprensione del testo in persone sorde. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La teoria del Flow nei processi di apprendimento degli adolescenti: una ricerca nel mondo della Formazione Professionale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Emozioni e Narcisismo Università degli Studi di Messina Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2006
La dissociazione con particolare attenzione alle interazioni mente-corpo: un concetto complesso tra esperienze straordinarie e quotidiane Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12