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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Il Ricordo della Paura. Studio Sperimentale delle Strutture Corticali Sottostanti alle Memorie Emotive Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Ipnosi, giudizi e pregiudizi. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il gioco d'azzardo patologico: il gruppo terapeutico come strumento di cura Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La cleptomania dopo un trauma cranico: descrizione di un caso. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
FORMA E IMMAGINE NEL DESIGN ITALIANO: ACHILLE CASTIGLIONI E ENZO MARI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Percezione fisica di Sé e relazione tra coetanei nella fanciullezza. Uno studio tra bambini di scuola primaria. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
I luoghi del gioco d'azzardo quotidiano. Appunti di osservazione partecipante in sala corse Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
L' INTERESSE PER IL CRIMINE: UNA CASISTICA D' EPOCA PRE- TELEVISIVA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il burnout degli insegnanti. Fattori di rischio e ruolo delle emozioni Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Filosofia politica ed economica in Juan de Mariana Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze Politiche 2005-06
Leadership e Followership: un contributo allo studio del leader e del follower Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Progetto MiglioraMenti, scuola e D.S.A. verso un approccio operativo al problema Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La somiglianza fra ingroup ed outgroup come moderatore della relazione fra l'identificazione con l'ingroup e la tendenza all'infraumanizzazione: uno studio sperimentale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
I limiti del mezzo fotografico Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La debolezza di coerenza centrale dell'elaborazione visuo-percettiva nell'autismo: uno studio sperimentale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La procedura EMDR nel trattamento del trauma psichico in età evolutiva. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Origine e destino della tecnica Università degli Studi di Perugia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2004-05
L'INFLUENZA DEGLI EVENTI EMOTIVI SULLA MEMORIA UNO STUDIO SULLE FLASHBULB MEMORIES: UN PARAGONE CON LE MEMORIE DEL DISTURBO POST TRAUMATICO DA STRESS Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Il sistema di neuroni specchio: evidenze nei neonati e nei bambini Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La trasmissione della cultura tra civiltà classica e medioevo: dalle invasioni barbariche alla rinascita carolingia Università degli Studi di Salerno Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2005-06