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Cerebrolesione acquisita e competenze genitoriali: il caso di A. D.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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Il pregiudizio etnico e la crisi economica: uno studio descrittivo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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LA LEADERSHIP DEL DIRIGENTE SCOLASTICO E LA GESTIONE PSICOLOGICA INTERNA ED ESTERNA: COMPETENZE, VALORI, CONOSCENZE ALLA LUCE DELLA COMPLESSIFICAZIONE DELLE ATTIVITà SCOLASTICHE.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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I Sè Possibili in individui autori di reato: uno studio esplorativo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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LA VALUTAZIONE DEL RISCHIO STRESS LAVORO-CORRELATO IN AMBITO SANITARIO: UNO STUDIO APPLICATO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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LA DIMENSIONE TEMPORALE E LA CONDIVISIONE EMPATICA DURANTE UN'ATTIVITà DI COORDINAZIONE MOTORIA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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Non consapevolezza per le discinesie nei pazienti affetti da Malattia di Parkinson: ruolo delle funzioni esecutive e della metacognizione.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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VALUTAZIONE DEL QUADRO NEUROCOGNITIVO E PSICOLOGICO IN PAZIENTI SOTTOPOSTI A CHIRURGIA IN ARRESTO DI CIRCOLO E CONFRONTO CON UNA POPOLAZIONE DI SOGGETTI IPERTESI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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La perdita perinatale: vincoli e risosrse
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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Relazioni tra pari e benessere psicosociale, il ruolo delle relazioni amicali e sentimentali nella tarda adolescenza e giovane età adulta
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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L'eredità pedagogica di Giuseppe Flores d'Arcais
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Università degli Studi di Bari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze dell'Educazione
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2005-06 |
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Identità omosessuale secondo un'ottica psicosociale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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Il bambino deprivato nelle ricerche empiriche e nella concezione psicoanalitica di René Spitz
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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Padri in attesa di gemelli e padri in attesa di un solo figlio: studio comparativo sulla qualità della relazione di coppia
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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La testimonianza "debole" nel processo penale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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Adult Attachment Interview e sex offenders
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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I Sé possibili in individui autori di reato e tossicodipendenti
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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L'inserimento professionale di soggetti con disabilità acquisita: il caso del "Presidio Sanitario Ausiliatrice" di Torino.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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I gruppi di auto-mutuo-aiuto: una risorsa per il disagio mentale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |
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La dimensione psicologica della sicurezza informatica
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2011-12 |